高校思想政治理论课实践教学路径选择原则

发布时间：2017-09-28 05:25

  本文关键词：高校思想政治理论课实践教学路径选择原则

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【摘要】：高校思想政治理论课教育教学目标实现的重要手段之一是实践教学,它是根据教学重点和难点所安排的多样化社会实践方法的集合。当前,尤其是在在实际运行环节,思想政治理论课实践教学存在着方法雷同、形式化以及效果评价模糊等一些亟待解决的问题。要从根本上提升高校思想政治理论课教育教学效果,应首先明确界定思想政治理论课实践教学内涵,在此基础上,本着系统性、多样性、支撑性、可操作性及开放性的路径选择原则开展思想政治理论课实践教学。
【作者单位】： 哈尔滨工程大学马克思主义学院;
【关键词】： 高校 思想政治理论课 实践教学 路径选择
【基金】：2013年度黑龙江省高校教育教学改革项目“高校思想政治理论课实践教学网络平台的构建”(JG2013010216) 2013年度哈尔滨工程大学教育教学改革研究项目“高校思想政治理论课实践教学网络平台的构建”(JG2013010220) 2014年度哈尔滨工程大学教育教学改革研究项目“专题互动教学模式在思想政治理论课程中的应用——以毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论课为例”(JG2014BYB49)
【分类号】：G641
【正文快照】： 中宣部、教育部2005年制定了《关于进一步加强和改进高等学校思想政治理论课的意见》,指出:“高等学校思想政治理论课所有课程都要加强实践环节。要建立和完善实践教学保障机制,探索实践育人的长效机制。围绕教学目标,制定大纲,规定学时,提供必要经费。加强组织和管理,把实践

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前3条

1 尉峰;沈志莉;;思想政治理论课实践教学与建设路径[J];高校理论战线;2012年06期

2 周蕴蓉;;高校思想政治理论课实践教学学生考核评价体系的构建[J];高教探索;2013年06期

3 齐晓明;;高校思想政治理论课实践教学环节创新研究[J];黑龙江高教研究;2012年08期

【共引文献】

中国期刊全文数据库 前9条

1 迟成勇;;高校思想政治理论课教学境界的哲学思考[J];北京青年政治学院学报;2013年02期

2 刘顺;段洪涛;凌惠;;中国高校思政课教学方法改革研究述评[J];创新;2014年04期

3 苑U，

本文编号：934023