大学生课堂上手机使用的现状、存在问题及对策研究

发布时间：2017-09-28 17:20

  本文关键词：大学生课堂上手机使用的现状、存在问题及对策研究

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【摘要】：近年来,随着电子科技的飞速发展以及手机功能的日渐强大,大学生手机拥有率不断攀升,手机也悄无声息地走进校园,大学生课堂上手机使用日趋常态化。全面掌握大学生课堂上手机使用的现状,发现手机使用中存在的问题,同时合理应对并解决对于构建高质量的课堂意义深远。本研究秉持理论与实践相结合的理念,通过问卷调查的方法对大连、沈阳、锦州三个地区,共计650名大学生展开调查,同时采用文献法和访谈法辅助研究。研究旨在获悉大学生课堂上手机使用的现状,发现课堂上手机使用存在的问题、分析原因,并据此提出有针对性建议,进而提升高校课堂教学质量、改善学习效果。研究得出,大学生课堂上手机使用存在如下主要问题:手机使用人数多、频率高、时间长;大学生对手机作用的认知与使用不一致;手机使用内容与学习缺乏相关性;手机使用的原因失当且复杂;手机使用动机不合理。针对以上存在的问题,研究者以需要层次理论、建构主义学习理论以及自由学习理论为依据,从学生、教学、课程、管理以及手机因素五个方面进行了归因,分析得出大学生课堂上手机使用的主要原因有:学生动力不足,自制力缺失;教学理念陈旧,模式单一;课堂管理宽松,缺乏有效交流;课程内容滞后,脱离生活实际;手机功能繁多,诱发高频使用。结合大学生手机使用及课堂教学的实际情况,研究者提出如下解决对策:第一,发挥育人之风,规范行为准则;第二,明确学习目标,增强自我约束;第三,盘活教学方法,革新教学模式;第四,优化培育机制,更新课程内容;第五,开辟教学新径,发挥手机正能量。
【关键词】：大学生 课堂 手机使用 对策
【学位授予单位】：辽宁师范大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2015
【分类号】：G642.4
【目录】：

• 摘要4-5
• Abstract5-8
• 一、问题提出8-24
• （一）研究背景8-10
• 1.“第五媒体”时代的到来8-9
• 2.手机使用深入骨髓9
• 3.大学生课堂上手机使用存在问题9-10
• （二）国内外研究综述10-18
• 1.国外相关研究综述10-14
• 2.国内相关研究综述14-18
• 3.对以往研究的总结18
• （三）研究目的及意义18-20
• 1.研究目的18-19
• 2.研究意义19-20
• （四）概念界定及理论依据20-24
• 1.概念界定20-21
• 2.理论依据21-24
• 二、研究方法及过程24-27
• （一）研究方法24-25
• 1.文献法24
• 2.问卷调查法24-25
• 3.访谈法25
• （二）研究过程25-27
• 三、大学生课堂上手机使用现状的调查结果27-37
• （一）大学生课堂上手机使用的基本情况27-30
• （二）大学生课堂上手机使用的态度30-31
• （三）大学生课堂上手机使用的原因31-33
• （四）大学生对于课堂上手机作用的认识33-34
• （五）大学生课堂上手机使用的效果及影响34-37
• 四、大学生课堂上手机使用存在的问题及原因分析37-47
• （一）大学生课堂上手机使用存在的问题37-42
• 1.大学生课堂上手机使用人数多、时间长、频率高37-38
• 2.大学生课堂上手机使用内容与学习缺乏相关性38-39
• 3.大学生对课堂上手机作用的认知与使用不一致39-40
• 4.大学生课堂上手机使用的原因失当且复杂40-41
• 5.大学生课堂上手机使用动机不合理41-42
• （二）大学生课堂上手机使用存在问题的原因分析42-47
• 1.大学生动力不足，自制力缺失42-43
• 2.教学理念陈旧，模式僵化43
• 3.课堂管理宽松，缺乏有效交流43-44
• 4.课程内容滞后，脱离生活实际44-45
• 5.手机功能繁多，诱发高频使用45-47
• 五、大学生课堂上手机使用的对策及建议47-53
• （一）发挥育人之风，规范行为准则47-48
• 1.营造健康校园文化环境47-48
• 2.规范课堂行为、严格监管48
• （二）明确学习目标，增强自我约束48-49
• 1.树立正确的学习意识48-49
• 2.增强课堂自制力49
• （三）盘活教学方法，革新教学模式49-51
• 1.盘活教学方法49-50
• 2.革新教学模式50-51
• （四）优化培育机制，更新课程内容51-52
• 1.完善人才培养方案51
• 2.调整更新课程内容51-52
• （五）开辟教学新径，，发挥手机正能量52-53
• 1.化排斥为利用52-53
• 2.发挥手机正向功能53
• 结语53-55
• 参考文献55-58
• 附录一 关于大学生课堂上手机使用情况的调查问卷58-61
• 附录二 教师访谈提纲61-62
• 附录三 学生访谈提纲62-63
• 致谢63-64

【引证文献】

中国期刊全文数据库 前1条

1 张秀萍;;大学生课堂手机使用现状的调查分析[J];中国成人教育;2016年21期

本文编号：937095