研究生导师和辅导员合力育人机制研究

发布时间：2017-09-30 16:06

  本文关键词：研究生导师和辅导员合力育人机制研究

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【摘要】：研究生导师和辅导员合力育人的作用在研究生成长成才过程中至关重要。针对合力育人意识不足、合力育人职责不清、合力育人制度不全、合力育人沟通不畅等问题,提出了构建研究生导师和辅导员合力育人机制模式:确立一个中心,即"培养高素质人才";搭建二个平台,即"交流互动平台"和"专业培训平台";制定三套制度,即考核制度、激励制度、融合制度;依托四个抓手,即学术、活动、就业、生活。
【作者单位】： 桂林理工大学;
【关键词】： 研究生导师 辅导员 合力育人
【基金】：桂林理工大学2014年辅导员专项研究课题“高校研究生辅导员与导师合力育人机制研究”(GUT14FB02)研究成果之一 2014年广西高校思想政治教育理论与实践研究课题重点课题“提升高校辅导员职业幸福感路径研究-——以桂林高校为例”(2014MSZ028)研究成果之一
【分类号】：G643
【正文快照】： 加强和改进研究生思想政治教育,是深入推进素质教育、全面提升研究生培养质量、推动高等教育改革发展的需要,是维护高校和社会稳定、建设和谐校园、构建和谐社会的需要,培养德智体美全面发展的中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人的需要[1]。我国的研究生思想政治教育

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1 汪兴堂,阮义江;关于高校教师育人机制的探讨[J];煤炭高等教育;1997年03期

2 辛庆卫，，沈秀萍;大学生参与科技服务实践活动的育人机制探讨[J];中国林业教育;1997年03期

3 彭希林;黄河;刘碧霞;刘小勇;;论高校全员育人机制建设[J];文教资料;2009年17期

4 温金英;赖q嗜

本文编号：949113