徐特立“双师”教育思想与高校辅导员团队建设的方向

发布时间：2017-10-01 00:09

  本文关键词：徐特立“双师”教育思想与高校辅导员团队建设的方向

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【摘要】：徐特立先生"经师人师合二为一"的"双师"教育思想可以为高校辅导员团队建设提供重要的发展方向,有效增强大学生思想政治教育工作的实效。以徐特立的"双师"教育思想为指导,开展"经师+人师"型辅导员团队建设,具体包括:其一,打造团队精神和团队文化,拓宽团队成员的学习培训和实践成长渠道,提高团队成员自身的思想政治素质和学生德育工作能力等"人师"水平,提高团队成员的专业知识涵养、学生管理能力和科学研究能力等"经师"水平,培育德才兼备的"双师"型辅导员;其二,将"双师"教育思想落实到每个辅导员的日常工作当中,创新学生思想政治教育工作平台,面向学生开展个性化特色辅导和主题教育活动,引导学生将专业学习和德育实践结合起来,提高大学生的专业能力和德育水平,培养德艺双馨的大学生。
【作者单位】： 长沙师范学院音乐舞蹈系;
【关键词】： 徐特立 “双师”教育思想 辅导员团队 建设方向
【基金】：湖南省优秀辅导员团队建设项目“‘经师+人师’双师型辅导员团队”(13F11)
【分类号】：G645.1
【正文快照】： 随着当前学生思想意识的日益多元化,单靠辅导员个人的力量已经很难有效完成学生的思想政治教育工作。整合辅导员团队资源优势,加强辅导员团队建设已是必然趋势。高水平的辅导员团队必须有一种凝聚人心、引领方向的核心思想作为指导[1]。如何建设这样一支高水平的辅导员团队,著

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前5条

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3 周倩;;建立高校辅导员培训质量评估制度的构想[J];大学教育科学;2009年04期

4 胡弼成;学生发展:个体教育经济学的基本范畴[J];教育研究;2005年05期

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【共引文献】

中国期刊全文数据库 前10条

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2 陈匡明;张小健;;基于学习劳动观的学习回报理性看待——“读书无用论”回潮现象的冷思考[J];长沙大学学报;2011年03期

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7 黄玉，

本文编号：951184