高校教师创新创业教育能力建设——江苏的理解、实践与构想

发布时间：2017-10-02 07:30

  本文关键词：高校教师创新创业教育能力建设——江苏的理解、实践与构想

  更多相关文章： 教师能力 倍增效应 人才培养机制 教育改革 教育能力 经济发展 教学成果奖 教育师资队伍 教学质量 收益分配机制

【摘要】：正深化高校创新创业教育改革,推进素质教育是主题,提高人才培养质量是核心,创新人才培养机制是重点,加强教师能力建设是关键。深化高等学校创新创业教育改革,绝不是应对经济发展放缓、就业压力增大的权宜之计,而是实现"两个一百年"奋斗目标的历史使命。江苏高校创新创业教育进入新阶段,彰显了对教育教学质量的提升效应、对学生健康成长的促进效应、对毕业生充分就业的倍增效应和对完善高校管理的溢出效应。
【作者单位】： 江苏省委教育工委;江苏省教育厅;
【关键词】： 教师能力;倍增效应;人才培养机制;教育改革;教育能力;经济发展;教学成果奖;教育师资队伍;教学质量;收益分配机制;
【分类号】：G647.38
【正文快照】： ●深化高校创新创业教育改革,推进素质教育是主题,提高人才培养质量是核心,创新人才培养机制是重点,加强教师能力建设是关键。●深化高等学校创新创业教育改革,绝不是应对经济发展放缓、就业压力增大的权宜之计,而是实现“两个一百年”奋斗目标的历史使命。●江苏高校创新创业

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本文编号：958320