专业认证背景下《医学基础化学》教学的几点思考

发布时间：2017-10-03 02:31

本文关键词：专业认证背景下《医学基础化学》教学的几点思考

【摘要】：《医学基础化学》是临床医学专业学生的一门重要基础课程。该文通过对照教育部《本科医学教育标准—临床医学专业(试行)》标准,结合临床医学专业认证实践工作,从医学基础化学课程教学的师资队伍建设、教学内容、教学方法与手段、教学效果评价及实践教学等方面提出了几点思考,以提高学生培养质量。
【作者单位】：南华大学化学化工学院;
【关键词】： 临床医学专业认证 医学基础化学 教学思考
【基金】：湖南省普通高等学校教学改革研究项目(2011SJT20) 湖南省教育科学“十二五”规划课题(XJK013BGD029)
【分类号】：G642.4;R-4
【正文快照】： 医学教育标准是对医学教育全过程各个环境的基本要求,是保证医学教育质量的重要规范。采用既定的标准和程序对教育机构进行审核与评估的医学教育专业认证是医学教育标准的主要应用之一[1]。美国作为世界医学教育的重要引领者和医学教育认证的发源地,使用《医学院职能与结构》

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