高校学生个性化资助教育探索

发布时间：2017-10-04 12:04

  本文关键词：高校学生个性化资助教育探索

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【摘要】：以学生为主体的新型资助模式是高校开展个性化资助育人工作、对家庭经济困难学生发展成才给予帮助的一种新尝试。这种模式受学生发展理论和个性化教育思维的影响。通过跟踪了解学生个性化发展的需求特点,发现这种模式有助于加强对学生思想和行动的正确引导,也有助于对学生进行深度培养。高校教育注重在实践中探索大学全过程育人的对策,有助于丰富完善个性化资助教育理论内涵和实践经验,推进资助工作内涵式发展。
【作者单位】： 中国农业大学;
【关键词】： 家庭经济困难学生 学生发展理论 个性化资助 教育对策
【基金】：北京市社科基金2015年度高校思想政治教育研究课题:个性化资助与大学生发展的实证分析(BJSZ2015ZC082)
【分类号】：G649.2
【正文快照】： 一、个性化资助的背景和意义学生资助工作是高校对学生教育培养的民生工程,尤其对家庭经济困难学生的多方面投入一直是资助工作的重要内容。毫无疑问,依托当前国家资助政策,经济困难学生顺利完成学业已实现应助尽助。随着《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》

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本文编号：970539