当代大学生党员理想信念教育研究

发布时间：2017-10-05 15:46

  本文关键词：当代大学生党员理想信念教育研究

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【摘要】：大学生党员是大学生中的优秀分子,是党员队伍中最具生机与活力的群体,担负着构建社会主义和谐社会、全面建设小康社会和实现中华民族伟大复兴等历史任务。当代中国经历了从革命向建设的转变、从相对封闭到全面开放的转变、从传统到现代的转变,社会中出现的经济市场化、政治民主化、科技信息化和文化多元化给大学生党员的世界观、人生观、价值观增添了新的时代内涵。在大学生党员的思想政治教育中,理想信念教育是根本、是核心,发挥着支柱的作用。只有坚持大学生党员的理想信念教育,才能保证大学生党员不仅从组织上入党,更要从思想上入党。促使大学生党员形成坚定的共产主义远大理想和崇高的人生追求,刻苦学习,努力工作,奉献社会,做一名合格的党的事业的接班人。本论文根据问卷调查,总结出当代大学生党员理想信念教育的现状,并针对现状的成因,提出了几方面的对策,以期能对当代改进大学生党员理想信念教育有所帮助。论文共分为四个部分：第一部分,引言。主要阐明本文研究目的、研究意义和思路方法。本部分主要阐述了研究当代大学生理想信念教育的目的和时代意义,对相关研究状况进行了梳理和分析,并介绍了论文的主要研究思路和方法。第二部分,大学生党员理想信念教育的概述。本部分对理想、信念、理想信念、理想信念教育及大学生党员理想信念教育的涵义进行阐述,并提出了加强当代大学生理想教育对于高校思想政治教育的几点意义。第三部分,大学生党员理想信念教育现状分析。本部分在介绍了问卷的设计及分析方法后归纳总结了大学生党员理想信念的现状,包括大学生理想信念主流良好及存在的问题,对大学生党员理想信念及大学生理想信念教育的现状进行客观的、全方位描述,并深入分析造成这些状况的本质原因。第四部分,加强和改进大学生党员理想信念教育的对策。针对存在问题提出相应对策,是本研究的核心部分。本部分从完善大学生党员理想信念教育内容,改善思想政治教育方法；注重大学生党员实践活动,在实践中探索教育路径和完善大学生理想信念教育工作制度三个方面提出具有针对性和可操作性的对策。
【关键词】：教育 理想信念 大学生党员
【学位授予单位】：西安工业大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2015
【分类号】：G641
【目录】：

• 摘要3-5
• abstract5-9
• 1 绪论9-14
• 1.1 研究目的9-10
• 1.2 研究意义10
• 1.3 研究综述10-12
• 1.3.1 关于理想信念教育相关概念的研究10-11
• 1.3.2 关于大学生党员理想信念教育的概念与内容的研究11
• 1.3.3 关于加强大学生党员理想信念教育的意义的研究11-12
• 1.3.4 关于大学生党员理想信念教育的现状、成因研究12
• 1.3.5 关于大学生党员理想信念教育对策的研究12
• 1.4 研究思路12-13
• 1.5 研究方法13-14
• 2 大学生党员理想信念教育的概述14-23
• 2.1 理想信念的涵义14-15
• 2.1.1 理想的涵义14
• 2.1.2 信念的涵义14-15
• 2.1.3 理想信念的涵义15
• 2.2 大学生党员理想信念教育的涵义与内容15-20
• 2.2.1 理想信念教育的涵义15-16
• 2.2.2 大学生党员理想信念教育的内容16-18
• 2.2.3 当代大学生党员理想信念的特点18-20
• 2.3 对大学生党员进行理想信念教育的重要意义20-23
• 2.3.1 是推动社会主义事业顺利发展的要求20-21
• 2.3.2 是提高高校理想信念科学化水平的手段21
• 2.3.3 是加强高校社会主义核心价值体系建设的基石21-22
• 2.3.4 是大学生党员自身成长的需要22-23
• 3 当代大学生党员理想信念教育现状分析23-31
• 3.1 问卷设计及分析方法23
• 3.1.1 问卷的设计及内容23
• 3.1.2 问卷的分析方法23
• 3.2 当代大学生党员理想信念教育现状分析23-28
• 3.2.1 当代大学生党员理想信念教育主流良好23-24
• 3.2.2 当代大学生党员理想信念存在的问题24-26
• 3.2.3 当代大学生党员理想信念教育存在的问题26-28
• 3.3 当代大学生党员理想信念教育存在的问题原因分析28-31
• 3.3.1 大学生自身的因素28-29
• 3.3.2 家庭对大学生党员理想信念产生基础性的影晌29
• 3.3.3 高校相关教育对大学生党员理想信念的引导起主导作用29
• 3.3.4 社会环境对大学生党员理想信念起环境渗透的作用29-31
• 4 加强和改进大学生党员理想信念教育的对策31-42
• 4.1 协同各方力量,加强学生党员理想信念教育31-34
• 4.1.1 激发内在动力,促成自我教育31
• 4.1.2 营造育人氛围,优化文化教育31-32
• 4.1.3 促成合力共建,构筑整体化教育32-34
• 4.2 完善高校学生党支部教育工作34-35
• 4.2.1 严格审查大学生入党资格34-35
• 4.2.2 加强对大学生党员的继续教育35
• 4.2.3 建设学习型党支部,强化党组织教育35
• 4.3 完善大学生党员理想信念教育工作制度35-38
• 4.3.1 实施大学生党员价值目标教育制度36-37
• 4.3.2 健全大学生党员民主生活会制度37
• 4.3.3 健全大学生党员理论学习制度37-38
• 4.4 当代大学生党员理想信念问题的新探索38-42
• 4.4.1 加强社会主义核心价值观教育38-39
• 4.4.2 以中国梦统领当代大学生党员的理想信念39-40
• 4.4.3 构建大学生党员理想信念教育网络平台40-42
• 5 结论42-43
• 参考文献43-45
• 攻读硕士学位期间发表的论文45-46
• 致谢46-47
• 附录47-50

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本文编号：977655