面向“卓越计划”提升工科专业教师工程素质的探讨

发布时间：2017-10-07 22:12

  本文关键词：面向“卓越计划”提升工科专业教师工程素质的探讨

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【摘要】：高校工科专业教师的工程实践能力对培养卓越工程师起着重要的作用。本文分析了工科专业教师工程素质存在的问题,提出了建立合理的工科高校教师考评制度、完善培训体系、落实校企合作、增加工科专业教师入职的工程背景要求等措施,以提升工科专业教师的工程素质。
【作者单位】： 济南大学化学化工学院;
【关键词】： 工科专业教师 工程素质 素质培养 卓越工程师计划
【基金】：济南大学教学研究项目(J1310)
【分类号】：TB-4;G645.1
【正文快照】： 2013年6月19日,在韩国首尔召开的国际工程联盟大会上,《华盛顿协议》全会一致通过接纳我国为该协议签约成员。《华盛顿协议》是世界上最具影响力的国际本科工程学位互认协议,该协议提出的工程专业教育标准和工程师职业能力标准是国际工程界对工科毕业生和工程师职业能力公认的

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本文编号：990343