高水平大学建设:一种新框架和路径

发布时间：2017-10-08 06:05

  本文关键词：高水平大学建设:一种新框架和路径

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【摘要】："高水平大学"这一概念的提出,不仅是一种高等教育发展理念的转变,也被认为是大学内涵式发展的一种方式转换。要深究一所大学是不是高水平大学,就要看它能不能在现有基础上生产和再生产出能充分满足大学生、大学教师等相关主体发展需要的社会资本或发展资本。对此,可基于社会资本生产的特点,从认知、关系、结构三个维度出发,建构高水平大学建设的框架和基本路径。
【作者单位】： 云南大学高等教育研究院;
【关键词】： 高水平大学 社会资本
【基金】：中国高等教育学会教育科研规划重点课题(2014ZBC005) 云南省哲学社会科学重点项目(ZDZZD201410)
【分类号】：G649.2
【正文快照】： 一、从“重点大学”到“高水平大学”高水平大学建设关涉一所大学如何通过具体的实践过程以发展成为高水平大学的问题。无论是1993年国家教委根据《关于重点建设一批高等学校和重点学科点的若干意见》确定的“211工程”大学,还是1998年后教育部根据《面向21世纪教育振兴行动计

【参考文献】

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本文编号：992378