浅析课程建设在普通本科高校向应用技术型高校转型中出现的问题与对策

发布时间：2017-10-08 07:21

  本文关键词：浅析课程建设在普通本科高校向应用技术型高校转型中出现的问题与对策

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【摘要】：引导一批普通本科高校向应用技术型高校转型是我国高等教育改革的重大趋势。课程作为培养人才的落脚点,其建设工作尤为重要。当前普通本科高校在转型过程中课程建设方面可能存在公共基础课程结构不合理,专业课程在转型过程中转"形"未转"型",课程建设的负责人不明确,课程设置缺乏特色。针对课程建设中可能出现的问题,应该加强公共基础课建设,实现专业课程转型,确定课程负责人,创新课程。
【作者单位】： 广西师范学院教育科学学院;
【关键词】： 课程建设 高校转型 问题与对策
【分类号】：G642.3
【正文快照】： 随着高等教育综合改革的逐步推进,“引导一批普通本科高校向应用技术型高校转型”已开始探索与实施。究其原因,是有些高校人才培养的定位与社会需求不符,高校毕业生面临巨大的就业压力,而许多企业又招不到急需的高素质应用技术型人才。这样看来,普通本科院校主动探索适合自身

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本文编号：992705