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高校传统文化教育的价值诉求与路径建构

发布时间:2017-10-08 19:09

  本文关键词:高校传统文化教育的价值诉求与路径建构


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【摘要】:文章从"发展高等教育的客观要求"、"加强校园文化建设的有效途径"、"完善大学生全面发展的内在要求"三方面阐述高校传统文化教育的价值诉求;从高校传统文化教育的保障机制、高校传统文化教育的教师队伍建设、高校传统文化教育的课程途径以及非课程等方面出发,试图构建高校传统文化教育的深层实施体系。
【作者单位】: 西北工业大学人文与经法学院;
【关键词】高校传统文化教育 价值诉求 路径建构
【分类号】:G641
【正文快照】: 一、高校传统文化教育的价值诉求马克思指出,“价值,这个普遍的概念是从人们对待满足他们需要的外界物的关系中产生的”[1]。价值所表示的是客观事物对人类社会的存在和发展所具有的作用和意义。高校传统文化教育的价值是说明高校传统文化教育的作用和意义的。(一)发展和改革

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本文编号:995733

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