试析本科院校学科建设与专业建设

发布时间：2017-10-09 04:22

  本文关键词：试析本科院校学科建设与专业建设

  更多相关文章： 专业设置 内涵式发展 人才培养 资源配置机制 协同性 社会服务 学科平台 教学组织形式 科研成果 内涵发展

【摘要】：正学科建设和专业建设是高校内涵式发展的永恒主题。加强学科与专业建设是优化教育资源配置机制的重要内容。学科建设与专业建设存在内在的依附性、统一性与协同性。学科建设和专业建设是高校内涵式发展的永恒主题,高校通过专业建设和学科建设协调发展,实现人才培养、科学研究以及社会服务的功能。值得注意的是,近年来部分本科院校在处理学科建设与专业建设的关系上出现了某些迷茫或偏颇现象,如"强化专业、淡
【作者单位】： 北京师范大学教育学部;中国教育学会;
【关键词】： 专业设置;内涵式发展;人才培养;资源配置机制;协同性;社会服务;学科平台;教学组织形式;科研成果;内涵发展;
【基金】：国家自然科学基金重点项目“中国教育资源配置理论与重大现实问题研究”(71133002)的阶段性成果
【分类号】：G642.3
【正文快照】： 学科建设和专业建设是高校内涵式发展的永恒主题。加强学科与专业建设是优化教育资源配置机制的重要内容。学科建设与专业建设存在内在的依附性、统一性与协同性。●●●学科建设和专业建设是高校内涵式发展的永恒主题,高校通过专业建设和学科建设协调发展,实现人才培养、科学

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本文编号：998150