独立学院学生思想政治教育实效性研究

发布时间：2017-10-11 14:38

  本文关键词：独立学院学生思想政治教育实效性研究

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【摘要】：随着近几年独立学院的迅速发展,独立学院学生思想政治教育也越来越受到高校思想政治教育工作者的关注。由于独立学院办学历史短,在办学理念、办学体制、学生素质、师资力量等方面与公立高校相比具有自身的独特性,使独立学院学生思想政治教育面临着更大的挑战。这篇论文通过对设立在山西省的四所独立学院一一山西农业大学信息学院、山西大学商务学院、山西财经大学华商学院、中北大学信息商务学院学生思想政治教育实效性进行实地调查的基础上,分析了独立学院学生思想政治教育工作存在的问题和影响思想政治教育实效性的因素,提出了增强独立学院学生思想政治教育实效性的对策。全文内容共分为五个部分： 第一部分,“前言”主要对独立学院学生思想政治教育实效性的选题背景、研究意义、相关文献综述、创新之处和研究方法进行了系统阐述。作为对后文独立学院学生思想政治教育实效性研究的铺垫。 第二部分,“独立学院学生思想政治教育实效性研究的理论基础”将独立学院学生思想政治教育实效性研究看作是一项系统工程,具体分析了独立学院学生思想政治教育实效性的内涵、独立学院学生思想政治教育实效性的特点和独立学院学生思想政治教育实效性的评价。力图为独立学院学生思想政治教育实效性的研究奠定系统的理论基础。 第三部分,“独立学院学生思想政治教育实效性状况的调查分析”在实地调查的基础上,对独立学院学生思想政治素质现状、独立学院学生思想政治教育存在的问题进行了归纳分析,为后文的研究提供第一手资料和实践参考。 第四部分,“影响独立学院学生思想政治教育实效性的因素分析”针对独立学院学生思想政治素质和思想政治教育存在的问题,从社会环境、家庭教育和独立学院自身存在的问题三个方面分析了影响独立学院学生思想政治教育实效性的因素。 第五部分,“增强独立学院学生思想政治教育实效性的对策”从五个方面有针对性地提出了解决独立学院学生思想政治教育实效性的措施：树立“以人为本”理念,落实独立学院学生思想政治教育的首要地位；加强党的建设,强化独立学院党组织对学生思想政治教育领导核心作用；改革思想政治理论课教育教学,发挥独立学院思想政治理论课主渠道作用；拓展思想政治教育载体,实现独立学院学生思想政治教育途径多元化；完善思想政治教育队伍的选用机制,保障独立学院思想政治教育队伍的稳定。
【关键词】：独立学院 学生思想政治教育 实效性
【学位授予单位】：山西农业大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2014
【分类号】：G641
【目录】：

• 摘要6-7
• 一、前言7-11
• (一) 选题背景7
• (二) 研究意义7-8
• 1. 有利于促进独立学院学生的全面发展7-8
• 2. 有利于丰富独立学院学生思想政治教育理论8
• 3. 有利于促进独立学院可持续发展8
• (三) 相关文献综述8-10
• 1. 关于独立学院学生思想政治教育的现状研究9
• 2. 关于影响独立学院学生思想政治教育实效性的原因研究9
• 3. 关于增强独立学院学生思想政治教育实效性的对策研究9-10
• (四) 创新之处10
• 1. 理论创新10
• 2. 实践创新10
• (五) 研究方法10-11
• 1. 调查研究法10-11
• 2. 文献研究法11
• 3. 系统研究法11
• 4. 比较分析法11
• 二、独立学院学生思想政治教育实效性研究的基本内容11-14
• (一) 独立学院学生思想政治教育实效性的内涵11-12
• 1. 独立学院学生思想政治教育的内涵11
• 2. 独立学院学生思想政治教育实效性的内涵11-12
• (二) 独立学院学生思想政治教育实效性的特点12-13
• 1. 表现多元性12
• 2. 成因多样性12-13
• 3. 效果滞后性13
• (三) 独立学院学生思想政治教育实效性的评价13-14
• 1. 评价要素13-14
• 2. 评价原则14
• 三、独立学院学生思想政治教育实效性状况的调查分析14-25
• (一) 调查样本的基本情况14-15
• (二) 独立学院学生思想政治素质现状调查15-21
• 1. 认同党的执政，但认识程度有待深化15-16
• 2. 价值追求务实，但功利主义思想泛滥16-17
• 3. 道德观念较高，但知行脱节17-18
• 4. 主体意识较强，但集体主义意识淡漠18-20
• 5. 个性竞争突出，但抗挫折能力较弱20-21
• (三) 独立学院学生思想政治教育效果不佳的表现21-25
• 1. 思想政治教育领导核心党组织作用弱化21
• 2. 思想政治教育首要地位落实不到位21-22
• 3. 思想政治理论课教学实效性不强22-24
• 4. 思想政治教育途径单一24
• 5. 思想政治教育队伍不稳定24-25
• 四、影响独立学院学生思想政治教育实效性的因素分析25-33
• (一) 社会环境对独立学院学生思想政治教育实效性的影响25-27
• 1. 全球化中思想意识形态的斗争对独立学院学生思想政治教育的影响25-26
• 2. 互联网中不良信息的传播对独立学院学生思想政治教育的影响26
• 3. 市场经济的功利性对独立学院学生思想政治教育的影响26-27
• (二) 家庭教育对独立学院学生思想政治教育的影响27-28
• 1. 父母的榜样失范27
• 2. 家庭的过分溺爱27-28
• 3. 家庭教育导向的功利化28
• (三) 独立学院自身的因素28-33
• 1. “董事会领导下的院长负责制”导致独立学院党组织作用弱化28-29
• 2. 市场化办学理念导致独立学院人才培养上的实用主义29-30
• 3. 成本核算式人事管理原则导致独立学院思想政治理论课教育教学效果弱化30-31
• 4. 沿袭式思想政治教育模式导致独立学院思想政治教育途径单一31-32
• 5. 全员合同聘任制导致独立学院学生思想政治教育队伍不稳定32-33
• 五、增强独立学院学生思想政治教育实效性的对策33-43
• (一) 加强党的建设，强化独立学院党组织对学生思想政治教育领导核心作用33-35
• 1. 加强党的组织建设33-34
• 2. 加强党的制度建设34
• 3. 正确处理党组织与董事会的关系34-35
• (二) 树立“以人为本”理念，，落实独立学院学生思想政治教育的首要地位35-37
• 1. 将学生思想政治教育工作作为提高独立学院软实力的首要任务35-36
• 2. 将学生思想政治教育纳入独立学院建设和发展规划36
• 3. 构建全员参与思想政治教育的机制36-37
• (三) 改革思想政治理论课教学，发挥独立学院思想政治理论课主渠道作用37-39
• 1. 深化思想政治理论课教学内容37-38
• 2. 创新思想政治理论课教学方法38
• 3. 改进思想政治理论课考核方式38-39
• (四) 拓展思想政治教育载体，实现独立学院学生思想政治教育途径多元化39-40
• 1. 强化社会实践载体39
• 2. 优化网络阵地载体39-40
• 3. 创建心理健康教育载体40
• (五) 完善思想政治教育队伍的选用机制，保障独立学院思想政治教育队伍的稳定40-43
• 1. 完善学生思想政治教育工作队伍的选聘机制41
• 2. 构建学生思想政治教育工作队伍的发展机制41-42
• 3. 创立学生思想政治教育工作队伍的约束激励机制42
• 4. 建立学生思想政治教育工作队伍的保障机制42-43
• 结语43-45
• 参考文献45-48
• ABSTRACT48-50
• 附录50-55
• 致谢55

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前10条

1 陈来应;;坚持以人为本,提高大学生思想政治教育工作的针对性和实效性[J];宝鸡文理学院学报(社会科学版);2009年06期

2 梁书杰;;对独立学院学生开展思想政治工作的思考与探索[J];高教论坛;2008年02期

3 吕伍;;新时期独立学院学生思想政治教育面临的主要问题与对策研究[J];时代教育;2013年03期

4 陈渊平;;独立学院学生思想政治教育工作的问题与解决对策研究[J];时代教育;2013年07期

5 刘晶;;大学生日常思想政治教育实效性影响因素分析[J];黑龙江教育(高教研究与评估);2011年08期

6 李自维;;新形势下大学生思想政治教育实效性探究[J];河南社会科学;2009年01期

7 张友福;刘建东;;独立学院大学生思想政治状况存在的问题及其教育对策[J];怀化学院学报;2008年09期

8 童卫丰;;以科学发展观为指导加强独立学院学生思想政治教育[J];经济研究导刊;2009年10期

9 任福义;路涛;;独立学院学生思想政治教育面临的挑战与对策[J];当代教育论坛(宏观教育研究);2007年09期

10 严学仕;;独立学院大学生思想政治教育体系构建[J];教书育人;2008年12期

本文编号：1013083