大学改革背景下的人文教育之命运

发布时间：2017-10-11 19:29

  本文关键词：大学改革背景下的人文教育之命运

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【摘要】：北京大学燕京学堂的争论,反映的深层次问题在于,作为人文精神守护和传承者的大学人文教育在今天的尴尬命运。它折射出的是今天的大学,在工具理性主义和功利主义的主导下,以及市场至上、拜金主义的影响下,人文教育的缺位。纵观大学的人文教育,至少存在三种维度的缺失:一是批判精神的缺失;二是艺术精神的缺失;三是科学精神的缺失。
【作者单位】： 南通大学;
【关键词】： 人文教育 人文精神 批判精神 艺术精神
【分类号】：G641
【正文快照】： 今年夏天,关于燕京学堂的讨论在网络上掀起不小的波澜。本文无意介入具体的争论,而是试图通过将燕京学堂争论放置于当下中国的高校改革和大学人文教育的框架下进行审视,来考察今日大学改革的处境与问题。关于燕京学堂的争论并不是孤立现象,而是近年来围绕大学改革本质和任务、

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本文编号：1014333