渐进性阶梯式工程实践教学体系的构造

发布时间：2017-10-13 22:08

  本文关键词：渐进性阶梯式工程实践教学体系的构造

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【摘要】：针对目前高校培养的软件人才在工程实践能力、创新能力以及国际竞争力等方面难以满足软件产业需求的不足,本文借鉴国际软件工程标准规范,探索了"三阶八环"的软件工程实践模型。文中构建了渐进性阶梯式软件工程人才培养的实践教学体系,自主研发了实践教学管理平台,建立了量化可控的过程化实践教学质量保障体系,探索了与国际名校名企深度互动融合的新机制。实践教学效果表明,基于实践教学管理平台的质量保障体系更有利于奠定学生扎实的技术理论基础,强化工程实践能力培养,全面提高学生综合素质与创新能力。
【作者单位】： 重庆大学软件学院;重庆大学软件学院党委;
【关键词】： 软件工程 实践模型 创新型 实践平台 质量保障体系
【基金】：国家级软件工程人才培养创新实验区 国家级特色专业建设项目:软件工程 重庆市高等教育教学改革研究项目
【分类号】：TP311.5-4;G642
【正文快照】： 建设创新型国家,对高素质创新型软件人才的需求量很大。目前高校培养的软件人才在工程实践能力、职业素养及国际竞争力上不能完全满足软件产业的实际需求。如何加快培养工程能力强、创新能力高、综合素质好与国际竞争力强的软件工程人才是软件人才培养亟需解决的问题。在参照

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本文编号：1027329