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留学生教育师资队伍建设的专业发展探讨

发布时间:2017-10-14 08:01

  本文关键词:留学生教育师资队伍建设的专业发展探讨


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【摘要】:分析了留学生教育的概况、影响教育质量的因素、双语师资的现状及发展目标,提出目前我国双语教师专业化发展的一种可行之路,即资深教师和助教(包括留学生助教)密切配合,在实践中共同成长。
【作者单位】: 河北联合大学基础医学院组织学与胚胎学系;
【关键词】留学生教育 师资队伍 教师专业发展
【基金】:河北省教育科学研究“十一五”规划课题基金资助项目(08020202) 河北省高等学校科学技术研究重点基金资助项目(SKZD2011211) 河北联合大学教育教学改革基金资助项目(Y1250-28)
【分类号】:G645.1;G648.9
【正文快照】: 作者)2012年秋季,留学生上课课间休息时,隔壁教室上课的一位高年级留学生过来说:“我帮你教他们,我不会的,你教我。”“为什么不可以呢?”自此笔者开始关注并思索双语教师发展的问题。双语教师,通常是指那些能够熟练地运用两种语言教学的教师,特指能用一门外语教授一门非语言

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前2条

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【共引文献】

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2 黄自敏;;中国近十年来对美国教师教育认证制度研究的回顾与展望[J];教师教育研究;2008年06期

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【二级参考文献】

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【相似文献】

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2 鲁s,

本文编号:1029879


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