高校计算机基础课分级教学方案分析及改进

发布时间：2017-10-14 10:02

  本文关键词：高校计算机基础课分级教学方案分析及改进

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【摘要】：分级教学本着因材施教的原则已成为很多高校进行计算机教学改革的首选方法。根据实际案例,介绍计算机分级教学的实施方案及教学效果,针对现行方案中存在的问题提出改进意见,以进一步完善计算机分级教学改革。
【作者单位】： 中国药科大学理学院;
【关键词】： 计算机基础课 改革 分级 效果 改进
【分类号】：TP3-4;G642
【正文快照】： 0引言开班会、教务处网站等途径发布分级考试的通知。通知中要向学生强调以下几个要点:①计算随着计算机信息化处理在各行各业中的普机课程分级的出发点:分级教学不是“教学歧及,计算机基础课已成为全国各高校学生必修的视”,而是个性化教学的一种表现,是因材施教、一门课程。

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