产学研合作视角下的高校创业教育体系的构建

发布时间：2017-10-15 16:26

  本文关键词：产学研合作视角下的高校创业教育体系的构建

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【摘要】：产学研合作对实施创业教育的推动作用包括增强学生的创业意识、提高学生的创业能力和推动高校创业教育机制改革等。高校可从构建有活力的创业教育服务体系、多元化的创业教育教学体系、互动式的创业教育实践体系、个性化的创业教育考评体系等方面着手,构建产学研合作视角下的创业教育体系。
【作者单位】： 常州大学产学研合作处;常州机电职业技术学院艺术设计系;常州大学宣传部;
【关键词】： 产学研合作 高校创业教育体系 构建
【基金】：教育部人文社科研究专项任务项目(12JDSZ3030) 2013年常州大学高等职业教育研究院立项课题(CDGZ2013028)
【分类号】：G647.38
【正文快照】： 2002年,教育部选定西安交通大学、中国人民大学等九所高校作为开展创业教育的试点单位,这也是我国高校开展创业教育的开端。实施创业教育不应只在几所名牌大学进行,而应在高校中全面展开。我国高校创业教育正面临着前所未有的机遇,具有广阔的发展前景和空间。为了缓解和改善大

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前3条

1 李世佼;;大学生创新创业教育体系的构建[J];黑龙江高教研究;2011年09期

2 姚延芹;;有关产学研合作教育的研究述评[J];江苏教育研究;2011年25期

3 李伟铭;黎春燕;;产学研合作模式下的高校创新人才培养机制研究[J];现代教育管理;2011年05期

【共引文献】

中国期刊全文数据库 前10条

1 张琰飞;;产学研合作培养职业经理人素质的实践——以市场营销本科专业为例[J];北方经贸;2012年03期

2 朱晓东;;我国大学生创新创业教育的历史沿革及启示[J];产业与科技论坛;2012年08期

3 曾y，

本文编号：1038136