消费文化背景下大学生就业观研究
发布时间:2017-10-16 05:49
本文关键词:消费文化背景下大学生就业观研究
【摘要】:高校大学生的就业一直以来都是政府和全社会所关注的重点问题,然而近些年大学生的就业形势却越来越严峻,大学生就业难的问题也屡屡被提及。再加上现如今我们已经迈入了一个以消费为主的时代,消费文化已经渗透到我们生活的方方面面,不仅改变了我们的生活方式和消费方式,同时也冲击着我们原有的价值观,并影响着大学生的就业观。在消费文化这个时代背景下,大学生的就业观较传统就业观相比发生了很多改变,也出现了很多新问题。而大学生的就业观在大学生就业过程中起着至关重要的作用。 本文主要采用文献法和访谈法来对大学生的就业观进行调查。首先通过查阅相关的文献资料对前人的研究成果加以了解。接下来为了使本研究更符合实际,笔者通过对不同院校、不同年级以及不同专业的33名大学生进行访谈以了解大学生就业观的现状,找出大学生在就业观方面所存在的问题并在消费文化这个背景下对其产生的原因进行分析,提出相应的解决策略。 本论文主要包括四个部分:第一部分,主要阐述了本研究的背景、理论意义和现实意义,并对中外的相关文献进行了整理和综述,最后对与本研究相关的概念加以界定。第二部分,通过对33名大学生的访谈结果进行总结和分析,来阐明大学生就业观的现状,并着重论述在消费文化背景下大学生就业观的积极方面和所存在的问题,包括他们的就业态度、就业动机、就业期望、就业价值取向以及就业途径等。第三部分,,分析了消费文化所具有的特点,包括提倡消费、强调个性和主体选择性、追求物质利益和务实性以及其注重享乐、容易产生炫耀和攀比心理等。并结合这些特点,从社会、家庭、学校以及大学生自身这四个方面来探讨消费文化背景下大学生就业观存在问题的主要原因。第四部分,则针对上述四个方面的问题分别提出相应的对策和建议,以期能为大学生树立积极正确就业观并最终顺利就业提供一些帮助。
【关键词】:消费文化 就业观 大学生就业观
【学位授予单位】:辽宁师范大学
【学位级别】:硕士
【学位授予年份】:2014
【分类号】:G647.38
【目录】:
- 摘要4-5
- Abstract5-9
- 一、 绪论9-21
- (一) 研究背景和意义9-11
- 1. 研究背景9-10
- 2. 研究意义10-11
- (二) 国内外相关研究综述11-19
- 1. 关于大学生就业观的相关研究11-14
- 2. 关于消费文化的相关研究14-19
- (三) 相关概念界定19-20
- 1. 消费文化19-20
- 2. 就业观20
- 3. 大学生就业观20
- (四) 研究思路和方法20-21
- 1. 研究思路20
- 2. 研究方法20-21
- 二、 消费文化背景下大学生就业观现状分析21-30
- (一) 消费文化背景下大学生普遍持有积极就业观21-24
- 1. 大学生的就业态度更加理性21-22
- 2. 大学生在择业过程中的主体意识逐渐提高22-23
- 3. 大学生的创业积极性有所增强23-24
- (二) 消费文化背景下大学生就业观存在的问题24-30
- 1.大学生的职业期望值相对偏高24-25
- 2. 大学生的职业价值取向呈现出较强的功利性25-27
- 3. 追求享乐,缺乏吃苦耐劳的精神27-28
- 4. 大学生择业时受攀比心理驱使,存在盲目选择的现象28-30
- 三、 消费文化背景下大学生就业观问题的归因30-38
- (一) 社会因素的影响30-31
- 1. 消费文化对大学生人生价值观的影响30
- 2. 消费文化背景下不同职业的社会地位发生变化30-31
- (二) 学校因素的影响31-34
- 1. 消费文化的教育贫乏31-32
- 2. 对大学生就业观的教育缺乏针对性32-33
- 3. 部分教师所持的消费主义价值观潜移默化地影响着大学生的就业观33-34
- (三) 家庭因素的影响34-35
- 1. 父母功利性的择业观会影响子女的就业选择34
- 2. 消费文化背景下父母对子女过高的期望导致大学生过高的就业期望34-35
- (四) 大学生自身因素的影响35-38
- 1. 大学生的价值观存在偏差35-36
- 2. 大学生的就业心理存在矛盾性36-38
- 四、 消费文化背景下大学生就业观教育策略38-43
- (一) 社会要充分发挥大众媒体和舆论的正确导向作用对大学生进行价值观教育38-39
- (二) 消费文化背景下高校要加强就业观教育39-40
- (三) 家长要改变功利性的择业观以引导子女树立正确就业观40-41
- (四) 大学生要通过提高自身修养来应对消费主义文化对就业观的渗透41-43
- 五、 结语43-44
- 注释44-45
- 参考文献45-48
- 附录48-49
- 致谢49
【参考文献】
中国期刊全文数据库 前10条
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本文编号:1040985
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