高校易班与教学的良性互动

发布时间：2017-10-17 07:51

  本文关键词：高校易班与教学的良性互动

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【摘要】：易班作为高校网络互动社区,具有组织的层次性和稳定性、主体的同质性、内容的丰富性、良好的引导性等特性。易班与课程教学的互动,一方面可以加强师生互动、整合教学资源、激发师生热情以支持教学,另一方面可以充实易班内容,彰显易班的校园特色。易班与教务管理信息的互动,可以为学生提供更充分的管理信息,提高管理效率,并将学生工作与教学管理相融合。
【作者单位】： 西华大学人文学院;
【关键词】： 易班 教学 互动
【基金】：西华大学易班全国试点推广课题资助
【分类号】：G647
【正文快照】： 自2009年9月始,“易班”(E-CLASS)作为一个以高校师生为主要使用对象的网络虚拟社区,在上海市教卫党委的努力下在上海高校中逐步运用与推广,成为网络时代凝聚学生、服务学生、教育学生的新平台。2012年6月,西华大学作为上海之外的全国第一所易班全面推广试点高校,标志着易班建

【参考文献】

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【相似文献】

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本文编号：1047663