西方学术自由演进的文化审视
发布时间:2017-10-17 16:32
本文关键词:西方学术自由演进的文化审视
【摘要】:本文一共分为六个章节对西方学术自由演进过程进行相应的文化审视和系统的研究:第一章是绪论部分。本章主要结合文献资料,系统梳理国内外研究现状和成果,并简明阐述研究思路、研究方法和研究意义。第二章是学术自由思想渊源的研究。概述古希腊的文化贡献和苏格拉底等先哲的思想。第三章是学术自由理念孕育的研究。论述中世纪大学的学术自由、大学自治以及中世纪的理性与信仰。第四章是现代学术自由确立的研究。重点研究洪堡的大学理想、学术自由观以及德国的文化国家观、双重自由观和精神贵族传统。第五章是学术自由制度的完善的研究。重点研究德国大学对美国学术自由的影响、AAUP和美国实用主义文化传统。第六章研究真理困境中的西方学术自由及其反思。 由此得出西方学术自由演进的基本脉络:西方学术自由的演进过程随着时代、文化特点而不断流变。古希腊的自由精神、中世纪的理性与信仰是西方学术自由的思想渊源和理念的孕育,而有着独特文化传统的德国大学确立了现代的学术自由,有着实用主义文化传统的美国移植并创新了德国学术自由,并通过斗争成立美国大学教授协会最终实现学术自由制度的完善,,但现代西方学术自由却陷入真理困境。本文通过对西方学术自由的演进过程尤其是洪堡的大学理想与德国的文化传统、德国大学对美国学术自由的影响、美国大学教授协会的成立、美国实用主义文化传统作重点研究。不仅可以从中窥见西方高等教育发达的缘由,同时西方学术自由面对的困境亦启示我国应从制度上改革学术自由发展的障碍。
【关键词】:学术自由 中世纪大学 AAUP 文化
【学位授予单位】:淮北师范大学
【学位级别】:硕士
【学位授予年份】:2014
【分类号】:G649.1
【目录】:
- 摘要4-5
- Abstract5-10
- 第一章 绪论10-17
- 一、 研究目的与意义10-11
- 二、 研究现状11-15
- (一) 学术自由的内涵11-12
- (二) 学术自由的实现条件与限制12-13
- (三) 学术自由涉及的关系13-14
- (四) 学术自由的缘起及演变14-15
- 三、 研究的目标和内容15
- (一) 研究目标15
- (二) 研究内容15
- 四、 研究方法和创新点15-17
- (一) 研究方法15-16
- (二) 创新点16-17
- 第二章 西方学术自由的思想渊源——古希腊17-19
- 一、 古希腊文化贡献17
- 二、 学术自由的思想渊源17-19
- 第三章 西方学术自由理念的孕育——中世纪欧洲19-25
- 一、 中世纪大学自由19-23
- (一) 中世纪大学自治19-22
- (二) 中世纪大学学术自由22-23
- 二、 中世纪学术自由的文化审视23-25
- (一) 骑士精神23-24
- (二) 理性与信仰24-25
- 第四章 西方现代学术自由的确立——近代德国25-34
- 一、 德国的学术研究与学术自由25-26
- (一) 德国的学术研究25-26
- (二) 德国的学术自由26
- 二、 施莱尔·马赫和费希特论学术自由26-27
- 三、 洪堡论学术自由27-30
- (一) 洪堡的大学理想27-29
- (二) 洪堡的学术自由观29-30
- 四、 德国学术自由的文化审视30-34
- (一) 文化国家观31
- (二) 双重自由观31-32
- (三) 精神上的贵族32-34
- 第五章 西方学术自由制度的完善——现代美国34-48
- 一、 美国学术自由的演进34-35
- 二、 德国学术自由对美国的影响之衍变35-38
- (一) 美国对德国学术自由的移植35-36
- (二) 美国对德国学术自由的改造与更新36-37
- (三) 美国学术自由在德国的影响下形成自身特色37-38
- 三、 AAUP38-46
- (一) 争取学术自由的斗争38-39
- (二) AAUP 成立原因39-40
- (三) AAUP 原则声明的发表40-43
- (四) AAUP 的作用43-44
- (五) 美国终身教职制度44-46
- 四、 美国学术自由的文化审视46-48
- (一) 研究自由与美国实用主义文化46
- (二) 学习自由与美国实用主义文化46-47
- (三) 教学自由与美国实用主义文化47-48
- 第六章 西方学术自由的困境48-50
- 一、 西方学术自由的合法性危机48
- 二、 西方学术自由合法性基础的重建48-49
- 三、 西方学术自由困境的反思49-50
- 总结50-51
- 参考文献51-55
- 攻读硕士学位期间出版或发表的论著、论文55-56
- 致谢56
【参考文献】
中国期刊全文数据库 前10条
1 胡钦晓;美国大学学术自由演绎的文化视角[J];比较教育研究;2005年09期
2 爱德华·希尔斯,林杰;论学术自由[J];北京大学教育评论;2005年01期
3 王保星;美国大学教师终身教职与学术自由的关系[J];北京大学教育评论;2005年01期
4 张斌贤,孙益;西欧中世纪大学的特权[J];北京师范大学学报(社会科学版);2004年04期
5 高天明;;学术自由与近代中国大学精神[J];中国地质大学学报(社会科学版);2007年01期
6 高晓清,蔡书华;学术自由与大学的责任[J];湖南师范大学教育科学学报;2003年03期
7 俞可;;在夹缝中演绎的德国高校治理[J];复旦教育论坛;2013年05期
8 肖海涛;论大学的学术责任与学术自由[J];高等教育研究;2000年06期
9 张楚廷;学术自由的自我丢失[J];高等教育研究;2005年01期
10 柯佑祥;;理性主义、功利主义对现代高等教育发展的影响[J];高等教育研究;2008年03期
本文编号:1049883
本文链接:https://www.wllwen.com/jiaoyulunwen/suzhijiaoyulunwen/1049883.html