高校中外学生趋同管理模式探索

发布时间：2017-10-22 22:12

  本文关键词：高校中外学生趋同管理模式探索

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【摘要】：中外学生趋同管理是融合东西方教学模式的新型管理理念。"同中存异"的教育思路有利于提高教学质量,扩大留学生规模,增进国际交流合作。在文化背景等内部因素、教师水平等外部因素的客观限制下,高校急需开拓思路,从教育机制与学生活动两方面增进中外教育融合,促进留学生与中国学生的趋同管理,培养国际化高素质人才。
【作者单位】： 北京语言大学国际商学院;
【关键词】： 趋同管理 留学生管理 国际化 U型理论
【分类号】：G647
【正文快照】： 作者张坤,北京语言大学国际商学院讲师(北京100083)留学生教育质量已经成为衡量高校国际化水平的重要指标。教育部2010年颁布的《留学中国计划》指出:高校应“积极推动来华留学人员与我国学生的管理和服务趋同化”。趋同管理是综合中外培养模式,抓住机遇促进国内外合作交流的

【参考文献】

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【共引文献】

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【二级参考文献】

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本文编号：1080310