高等学校立德树人的实践探索——北京工业大学“立德—立业—立人”育人模式

发布时间：2017-10-28 08:14

  本文关键词：高等学校立德树人的实践探索——北京工业大学“立德—立业—立人”育人模式

  更多相关文章： 高等学校 德育 立德树人 师德建设

【摘要】：实现立德树人这一教育根本任务的关键在于落实的实效性。北京工业大学积极探索,以"立德"为基础,助推教师职业发展,以"立业"为着眼点,提升高校教师的思想政治素质,以"立人"为落脚点,搭建全员育人的平台,以"立德—立业—立人"为模式,形成三位一体协调发展育人模式。这一模式的核心在于通过"立业"建立"立德"与"立业"之间有效连接的桥梁,加强教师"立德"工作,助推教师职业发展,帮助教师实现"立业"的目标,最终促进学生全面发展上的"立人"。
【作者单位】： 北京工业大学党委;
【关键词】： 高等学校 德育 立德树人 师德建设
【分类号】：G641
【正文快照】： 高等学校对立德树人的探索为学校德育工作提供了重要支持。北京工业大学经过多年的实践探索,构建全新的“立德—立业—立人”的“三立”育人模式,核心在于通过“立业”建立“立德”与“立人”之间的桥梁,调动教师的积极性,实现二者的紧密结合,使“立德树人”的目标既落实于教

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前1条

1 龚克;;立德树人、素质教育与内涵式发展[J];中国高等教育;2013年02期

【共引文献】

中国期刊全文数据库 前10条

1 陈小尘;;高校教师专业伦理内涵与建设途径[J];科技风;2013年21期

2 刘娜;杨士泰;;立德树人理念的历史渊源与内涵[J];教育评论;2014年05期

3 本刊编辑部;;2013中国教育研究前沿与热点问题年度报告[J];教育研究;2014年02期

4 赵莹;王冠军;刘佰龙;;案例教学与合作学习法相结合的《Web技术》教学探索与实践[J];教育教学论坛;2014年45期

5 杨宏;;立德树人为大学生实现“中国梦”增加正能量[J];山东行政学院学报;2013年05期

6 刘盼盼;;深化高等体育教育改革必须走内涵式发展道路[J];商丘师范学院学报;2014年03期

7 李琰;易连云;;从“道德榜样”到“道德能动者”——教师道德形象的当代变迁[J];教育发展研究;2014年10期

8 朱水萍;高德胜;;教师伦理角色的缺位与回归[J];全球教育展望;2013年10期

9 王祝华;;大学生“幸福成长”的内涵及实现路径[J];职业教育(下旬刊);2013年12期

10 王世龙;孙玮;王辉;;试论高校的社会服务功能与内涵式发展的互动提升机制[J];学术论坛;2013年12期

中国博士学位论文全文数据库 前5条

1 王小溪;幼儿园教师专业伦理研究[D];东北师范大学;2013年

2 卢丽君;我国大学生学习信念的实证研究[D];厦门大学;2013年

3 李琰;义务教育阶段教师专业实践中的伦理困境研究[D];西南大学;2014年

4 朱文辉;教学伦理性的后现代重建[D];西南大学;2014年

5 朱水萍;教师伦理：现实样态与未来重构[D];南京师范大学;2014年

中国硕士学位论文全文数据库 前4条

1 樊宁宁;完善高校辅导员团队建设研究[D];山西财经大学;2013年

2 梅少波;美国职前教师专业伦理教育途径研究[D];西南大学;2013年

3 施霄霞;中小学教师教学伦理敏感性测评[D];上海师范大学;2013年

4 闫利敏;网络时代高校青年教师职业道德建设研究[D];长江大学;2013年

【相似文献】

中国期刊全文数据库 前10条

1 浩歌;;将核心价值体系融入立德树人全过程[J];中国高等教育;2007年09期

2 ;勤勉治学 立德树人[J];六盘水师范高等专科学校学报;2008年01期

3 程冠杰;;立德树人造就高素质人才[J];才智;2009年02期

4 万桂华;;以真善美的品格立德树人[J];教学与管理;2009年14期

5 张朋钊;;立德树人的现实途径[J];学校党建与思想教育;2010年06期

6 朱哲;龚建设;;立德树人是教育之本——新疆乌鲁木齐市“立德树人”工作座谈会综述[J];人民教育;2011年Z2期

7 ;探索立德树人之路[J];中国德育;2011年07期

8 ;“立德树人·永远跟党走——2010全国高校辅导员年度人物颁奖晚会”举行[J];高校辅导员;2011年03期

9 郑晓江;;“立德树人”与生命教育[J];思想理论教育;2012年24期

10 柯文进;;牢牢把握立德树人根本任务 不断提高人才培养质量[J];北京教育(德育);2013年01期

中国重要会议论文全文数据库 前3条

1 张怀玉;;教书育人“德”为先——有感于教育部长周济，，谈“立德树人”[A];中国当代教育理论文献——第四届中国教育家大会成果汇编（下）[C];2007年

2 刘翠珍;;经典滋润童年 书香溢满校园[A];国家教师科研专项基金科研成果（语文建设卷）[C];2013年

3 王娟;;抓好活动载体 促进全面发展[A];中华教育理论与实践科研论文成果选编（第七卷）[C];2014年

中国重要报纸全文数据库 前10条

1 本报记者 韩丽梅;立德树人为本 促进教育公平[N];佳木斯日报;2013年

2 河南郑州科技学院党委书记、教授 岳修峰;立德树人重在培育“四种意识”[N];中国教育报;2013年

3 本报记者 解艳华;立德树人而非立才树人[N];人民政协报;2013年

4 记者 吴天祥;把立德树人作为根本任务 再创关心下一代工作新业绩[N];马鞍山日报;2013年

5 ;在文化传承与创新中推进高校立德树人[N];联合时报;2013年

6 书法教育家 首都师范大学教授 欧阳中石;教育的根本任务是立德树人[N];中国教育报;2013年

7 贵州省兴义市敬南镇中学 李波;如何理解“立德树人”的含义[N];贵州民族报;2014年

8 记者 焦新;培育践行社会主义核心价值观 全面落实立德树人的根本任务[N];中国教育报;2014年

9 中国高等教育学会会长 瞿振元;立德树人：大学理性的回归[N];光明日报;2014年

10 甘肃省教育厅厅长 党组书记 王嘉毅;认真履行党风廉政建设主体责任 坚决维护教育立德树人纯洁高地[N];甘肃日报;2014年

中国硕士学位论文全文数据库 前1条

1 潘靓;“德育”的另一种可能[D];华东师范大学;2013年

本文编号：1107378