思想政治教育视域下大学校园文化建设研究

发布时间：2017-10-29 07:10

  本文关键词：思想政治教育视域下大学校园文化建设研究

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【摘要】：一个大学校园显现出来的精神的表达方式之一是校园文化，大学思想政治教育的首要任务是如何正确的表达和展现的自己应有的校园文化同时大学思想政治教育也是校园文化的有效传播途径。。包含校园良好的生活习惯价值观念的一个长期特征的校园文化校风正是一所大学的精神风貌的体现方式。当前，需要坚持以理想信念教育为进一步发展大学校园文化建设的主要核心，同时需要世界观、人生观和价值观层面的引领；重视校风建设，培养良好的校风、教风和学风，逐步形成具有凝聚力、对学生具有陶冶力、对社会具有示范力的对学校教职工有影响的良好校风；要积极开展校园文化活动，将道德和智力，体育，美育有机统一结合，娱乐，教育和文化活动应积极互动，思想品德大学生素质，科学和健康的人文素质均为应促进协调发展的整体素质。由此可见，对于培养学生明确正确的政治方向，优良的校园文化有助于提升思想道德素质、提升专业技能、促进学生身心健康、帮助学校师生树立和建成良好的审美观念以及和谐稳定的师生关系、帮助学生适应社会需要等方面。本文的研究以此作为为基础，试图从进一步加强大学校园文化的建设为研究方向，结合思想政治教育，在思想政治教育的视域下，结合不同角度，丰富大学校园文化建设的探索研究，积极探索有效途径，，同时从不同角度，以促进思想政治教育。第一部分论述了研究现状和大学校园文化与思想政治教育相关问题的重要性。第二部分讨论文化校园文化大学校园文化的具体含义以及和在大学生的建设校园文化，校园文化的地位和作用特点。第三部分讨论了大学校园文化在思想政治教育视域下的相关问题的存在以及相关问题存在的原因。第四部分，在思想政治教育视域下的大学校园文化建设中所应坚持的根本要求及建设大学校园文化所应坚持的途径和方向。
【关键词】：思想政治教育 大学校园文化建设 探索
【学位授予单位】：西安科技大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2014
【分类号】：G641
【目录】：

• 摘要2-3
• ABSTRACT3-7
• 1 绪论7-16
• 1.1 问题的提出7-8
• 1.2 国内外研究状况8-12
• 1.2.1 国内研究状况8-11
• 1.2.2 国外研究状况11-12
• 1.3 研究思路和方法12-13
• 1.3.1 研究思路12
• 1.3.2 研究方法12-13
• 1.4 研究意义13-14
• 1.4.1 理论意义13-14
• 1.4.2 现实意义14
• 1.5 研究的理论依据14-16
• 1.5.1 哲学依据14-15
• 1.5.2 学科依据15-16
• 2 大学校园文化及其作用16-24
• 2.1 大学校园文化的相关概念16-19
• 2.1.1 文化与大学校园文化的定义16-17
• 2.1.2 大学校园文化的作用及特征17-19
• 2.2 大学校园文化建设在大学生思想政治教育中的地位和作用19-24
• 2.2.1 大学校园文化建设在大学生思想政治教育中的地位19-21
• 2.2.2 大学校园文化建设在大学生思想政治教育中的作用21-24
• 3 大学校园文化建设中存在的问题和原因分析24-28
• 3.1 存在的主要问题24-26
• 3.1.1 校园文化价值取向功利化24
• 3.1.2 校园文化的内容的单一化24-25
• 3.1.3 校园文化建设指向性不明确化25
• 3.1.4 校园文化建设未被重视化25-26
• 3.2 存在问题的原因分析26-28
• 3.2.1 经济全球化和文化多样性的挑战26
• 3.2.2 网络文化的挑战和文化信息化的挑战26
• 3.2.3 市场经济体制的挑战26-28
• 4 大学校园文化建设的根本要求和途径28-37
• 4.1 根本要求28-30
• 4.1.1 体现鲜明的目标指向性28-29
• 4.1.2 突出思想文化的先进性29
• 4.1.3 保持多元活跃的民主性29-30
• 4.1.4 注重文化的特色性30
• 4.2 建设途径30-37
• 4.2.1 以社会主义核心价值体系引领大学校园文化建设30-32
• 4.2.2 加强全方位投入促进大学校园文化全面协调发展32-33
• 4.2.3 用鲜明的文化特色加强学生的认同感和荣誉感33-35
• 4.2.4 充分建立健全思想政治教育与大学校园文化的互动机制35-37
• 5 结论37-38
• 致谢38-39
• 参考文献39-43
• 注释43-44
• 附录 A 攻读硕士学位期间所发表的学术论文目录44-45
• 附录 B 攻读硕士学位期间所参与的课题研究45

【参考文献】

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本文编号：1111918