德国“双轨制”应用科技大学对中国高等教育的借鉴意义

发布时间：2017-10-29 18:06

  本文关键词：德国“双轨制”应用科技大学对中国高等教育的借鉴意义

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【摘要】：目前德国的高等院校主要分为综合性大学、应用科技大学、艺术音乐学院、私立和教会学校这几种类型。德国的应用科技大学的学生实际上有两个教学地点,一个是在大学校园,另一个是在公司企业。这就是享誉世界的德国应用科技大学的"双轨制"教学。应用科技大学定位非常明确,注重实践教学,为社会培养高素质的应用型人才。"双师型"的教师队伍,企业参与并主导实践教学,严格的评估认证和监管机制,发展迅速的国际化等鲜明而又突出的特色,对我国许多高等院校和绝大多数专业尤其是向应用技术类型转型的高等学校和专业具有重要的借鉴意义。
【作者单位】： 西南民族大学文学与新闻传播学院;
【关键词】： 德国 应用科技大学 “双轨制” 借鉴意义
【分类号】：G649.1
【正文快照】： 今年暑假我有幸参加了学校组织的为期三周的“高等教育管理能力建设”赴德培训。以校长、教授专题讲课为主,参观考察为辅,较为全面地学习和了解了德国的高等教育现状和管理制度,尤其是德国完备而先进的高等职业教育现状及特色。虽然,中国与德国在社会文化、政治体制、思维意识

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本文编号：1114061