高校马克思主义大众化的路径优化研究——基于传播学的考察视角

发布时间：2017-11-04 12:05

  本文关键词：高校马克思主义大众化的路径优化研究——基于传播学的考察视角

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【摘要】：从传播学的视角看,高校马克思主义大众化正面临着传播技巧简单化、传播内容抽象化、传播对象个性化和"传播噪音"复杂化等困境。为了增强高校马克思主义大众化的实效性,其路径优化可运用"议程设置功能"理论合理设置学生关心的议题、根据"使用与满足"理论实现传播方式从单向灌输到双向互动的转变、根据"把关人"理论健全校园媒介监管制度。
【作者单位】： 桂林电子科技大学信息科技学院;
【基金】：2013年广西高校思想政治教育理论与实践研究立项课题:社会主义核心价值体系与高校思想政治教育的有效衔接研究(2013SZ047) 2014年广西高校基层党组织建设创新项目:党员学习培训机制与平台建设(桂党高工组[2014]10号)
【分类号】：G641
【正文快照】： 一、文献梳理与研究主题马克思主义自20世纪初传入中国以来,从被少数知识分子理解到被多数工农大众掌握,从在一个地区传播到扩散至城乡各处,就历史进程来说,这不仅是马克思主义中国化的过程,也是马克思主义大众化的结果,正如马克思本人指出的那样:“理论一经掌握群众,也会变成

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