中国近代大学“教授治校”制度的演进及其评价

发布时间：2017-11-05 04:10

  本文关键词：中国近代大学“教授治校”制度的演进及其评价

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【摘要】：中国近代大学的"教授治校"制度,孕育于清末民初,成型于五四运动前后的北京大学,普遍推行于20世纪20年代,经过不断修正一直持续到40年代末。中国近代大学的"教授治校"制度,虽然有工作效率等方面的局限性,但它有助于确立教授在大学里的主人翁地位,实现治校民主,维持学校正常秩序,卫护大学的自治和独立,具有深远的历史意义。
【作者单位】： 苏州大学教育科学研究院;
【分类号】：G649.29
【正文快照】： 本文所论“教授治校”,系指大学教授以其教授身份制度化地参与校政的活动,不包括教授在其教授身份改变之后(如担任校长)的作为,也不涉及教授非制度化地影响校政的行为(如罢教等)。中国近代大学的“教授治校”制度,自清末至20世纪中叶,从无到有,从点到面,走过了一条曲折而又独

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本文编号：1142524