E考据与文史教学的应对方略

发布时间：2017-11-05 10:14

  本文关键词：E考据与文史教学的应对方略

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【摘要】：作为一种新兴的研究方法,E考据有利有弊。而就高校文史教学来说,对学生迷恋互联网、电子文本,使用E考据进行文献检索的行为,不是简单的阻止,而是给以行之有效的指导,便成了教师必然面临的一项新的任务。本文从四个方面提出具体意见,附之以学位论文撰写的若干成功案例,认为一种好的、行之有效的方法,本身还应有完备的理论支撑,它诉之于学术的,不只是一种解决问题的工具,更应是一种理念、一种观察事物的视角,一种形下之"器"与形上之"道"的有机结合。
【作者单位】： 武汉大学文学院;
【分类号】：K0-4;G642.4
【正文快照】： 一、E考据的走红及其利弊随着现代科技的飞速发展,一个电子时代亦即“E(electronic)时代”不期然地走进了千家万户,人们也在习焉不察中与网络媒介、电子文本等发生着这样那样的关系。不管你愿意不愿意,都不可能完全拒绝对电脑、手机等产品的使用,也不可能无视互联网的海量信息

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本文编号：1143747