培养药学本科学生综合创新能力的科研式教学实践

发布时间：2017-11-10 20:11

  本文关键词：培养药学本科学生综合创新能力的科研式教学实践

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【摘要】：以科研促进教学是提高高等教育质量的重要内容,文章阐述了科研式教学实践的必要性和意义。介绍了以提高本科生综合创新能力为目标,结合多个药学专业开展的科研式教学实践的构建、实施及效果。结果表明,该教学模式培养了学生的基本科研素质,主动思维能力和综合创新能力有明显的提高。同时推动教师关注教学内容前沿性、教学过程探索性与教学环节研究性,为大学生素质教育与创新教育提供有益的模式。
【作者单位】： 第二军医大学药学院;
【基金】：2012中华医学会医学教育分会、中国高等教育学会医学教育研究项目“基于培养药学专业学生综合创新能力的药剂学科研实践教学探索”(2012-KY-25)
【分类号】：G642;R9-4
【正文快照】： 从“知识传授”到“知识创新”的教育链建构与教师的科研工作互为促动,是大学本科教育的重要进展。大学的主要职能包含了教学与科研,与此相对应的是知识传授与学习创新,这种一体化模式符合社会与科技的发展,契合现代教育以促进教育主体——人的现代化和全面素质发展为核心的主

【参考文献】

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本文编号：1168161