高校科技评价应遵循四个“导向”

发布时间：2017-11-13 18:13

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【摘要】：正党的十八届三中全会吹响了全面深化改革的总号角,也对包括科技评价在内的科技体制机制改革提出了新要求、做出了新部署。教育部颁布的《关于深化高等学校科技评价改革的意见》,对我国高校的科技评价改革工作提出了明确要求和总体部署。通过对国外典型创新型国家高校科技评价制度的学习、梳理和借鉴,结合我国高校科技发展定位和科技评价工作实际,我们认为,我国在改革优化高校科技评价和学科评估制度中应始终坚持成果导
【作者单位】： 教育部战略研究基地;华东师范大学科技创新与发展战略研究中心;
【基金】：教育部哲学社会科学重大攻关项目“科学研究与高等教育深度融合的知识创新体系建设研究”(批准号:11JD039)的成果
【分类号】：G644
【正文快照】： 党的十八届三中全会吹响了全面深化改革的总号角,成果是科研活动产出的核心载体,也是科研人员研究也对包括科技评价在内的科技体制机制改革提出了能力和高校科技创新实力的集中体现,理应成为科技评价新要求、做出了新部署。教育部颁布的《关于深化高等学校的主要内容,但我国高

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本文编号：1181815