线上小提琴教育存在的问题及对策
发布时间:2024-06-23 14:24
线上教育模式被众多学校视为2020年初"停课不停学"的最佳选择,在这样的方式下,师生都可以在不用去学校的情况下实现居家学习与交流。为了实现更好的教学质量,教师需要结合实际情况积极尝试和探索新的教学软件,利用大数据时代背景下的各种高科技完善教学,促使学生更有效地接收到各种优质资源。本文将结合线上教育的自身特性,针对实际教学情况分析线上教育所存在的相关问题,并积极提出问题与应对策略,以此促进线上教学的更好发展。
【文章页数】:3 页
【文章目录】:
一、线上教育特性
(一)自主特性
(二)共享特性
(三)丰富特性
二、线上教育存在的问题分析
(一)学生自身观念及态度问题
(二)线上教育的操作问题
(三)在线学习方式问题
(四)给教师的教学带来了新的挑战
(五)不利于开展多声部教学
三、线上教育的问题对策分析
(一)树立学生正确的学习观念及态度
(二)强化操作过程
(三)优化在线学习方式
(四)选择适合的软件进行授课
(五)学校定期展开线上教研活动
四、结论
本文编号:3995597
【文章页数】:3 页
【文章目录】:
一、线上教育特性
(一)自主特性
(二)共享特性
(三)丰富特性
二、线上教育存在的问题分析
(一)学生自身观念及态度问题
(二)线上教育的操作问题
(三)在线学习方式问题
(四)给教师的教学带来了新的挑战
(五)不利于开展多声部教学
三、线上教育的问题对策分析
(一)树立学生正确的学习观念及态度
(二)强化操作过程
(三)优化在线学习方式
(四)选择适合的软件进行授课
(五)学校定期展开线上教研活动
四、结论
本文编号:3995597
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