高等农业院校分子生物学教学改革实践

发布时间：2017-11-14 16:08

  本文关键词：高等农业院校分子生物学教学改革实践

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【摘要】：教学方法改革是提高教学质量的关键,分子生物学课程作为高等农业院校的重要专业基础课之一,具有理论性强、内容抽象和不容易理解等特点,随着分子生物学理论体系的不断发展和完善,新知识、新概念、新技术和新应用层出不穷,而传统的教学模式不再满足大学生的学习需要。为了提高分子生物学教学质量,针对分子生物学课程体系存在的教学内容重复,课程之间的调性差,教学内容相对陈旧,教学方法单一等问题,从教学内容、模式、手段和考核方法等方面进行改革,并取得了较好的教学效果。
【作者单位】： 沈阳农业大学畜牧兽医学院;
【基金】：沈阳农业大学教学研究项目(2009-35)
【分类号】：G642;Q7-4
【正文快照】： 随着分子生物学理论体系的不断发展和完善,新知识、新概念、新技术和新应用层出不穷,给高等教育中分子生物学教学带来了巨大的挑战[1]。分子生物学是研究核酸、蛋白质等生物大分子的形态、结构特征及其重要性、规律性和相互关系的科学,是人类从分子水平上真正揭示生物世界奥秘

【参考文献】

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【二级参考文献】

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【相似文献】

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本文编号：1186075