中医本科专业临床课程考试改革的探索与实践

发布时间：2017-11-14 20:33

  本文关键词：中医本科专业临床课程考试改革的探索与实践

  更多相关文章： 中医临床课程 考试改革实践 教学质量

【摘要】：针对中医高校临床课程考试现状与高校培养目标的不符,进行了多门临床课程考试改革的探索与实践。结果:(1)临床教学和考试改革必须以中医高校培养目标为前提,以培养学生理论运用于临床的能力和调动起学生学习积极性为目的。(2)中医本科专业临床课程教考改革切实可行,起到了以考促教、促学的双向作用。既提高了教师的专业素质;也促进了学生的自主学习和兴趣,发挥出高校教学中教、考、学的正向关联作用,提高了中医临床课程教学质量。
【作者单位】： 内蒙古医科大学中医学院;
【基金】：国家中医药管理局“十二五”中医药教育教学改革研究课题(GJYJY12034)
【分类号】：G642;R-4
【正文快照】： 中医学是一门实践性很强的临床经验医学,但国内多数中医院校教学模式仍以课堂教学和理论为主,欠缺了传统中医师带徒模式的临证积累和临床诊疗耳濡目染的过程和机会,在临床技能的培养上与临床有较大的脱节,抽象的中医理论与临床的结合使许多毕业生们感到生疏和盲从,需要较长时

【二级参考文献】

中国期刊全文数据库 前9条

1 陈红风;程亦勤;陈豪;刘隽;;PBL模式在中医外科教学中的尝试[J];成都中医药大学学报(教育科学版);2010年01期

2 李燕;潘晓莉;刘旭光;;成都中医药大学本科课程考试改革的实践与思考[J];成都中医药大学学报(教育科学版);2011年01期

3 李曰庆,裴晓华;中医外科学学科建设面临的机遇与挑战[J];中西医结合学报;2005年03期

4 潘立群,陈荣明;关于中医临床课课程体系结构性调整的若干思考[J];中医教育;2000年04期

5 邓永志;宫晓燕;辛国;冷炎;;深化毕业考试改革 培养高质量中医人才[J];中医教育;2010年05期

6 王祖龙;;CBL教学法对中医外科教学中学生病案分析能力的影响[J];中医教育;2011年01期

7 李变华;王健;刘芳芳;芦文静;冯明;;对中医本科生实施导师制培养的探索与实践[J];中医教育;2011年02期

8 朱力;王飞飞;;中医外科学教学方法创新研究[J];中国中医药现代远程教育;2013年01期

9 董建勋;徐旭英;吕培文;;对《中医外科学》教材体例修订的几点建议[J];中医教育;2006年03期

【相似文献】

中国期刊全文数据库 前10条

1 任何贤,赵香萍;非主干临床课程的教学改革初探[J];晋东南师范专科学校学报;2002年02期

2 陕光,张端莲,唐甜,彭敏;医学生基础课程与临床课程成绩的相关因素分析[J];数理医药学杂志;2003年04期

3 梁宇霆;关于临床课程双语教学的几点思考[J];临床和实验医学杂志;2005年03期

4 朱大乔,徐丽蓉,吕伟波,钱燕,刘燕燕,周秀华;护理教师临床课程课堂教学能力的现状分析及对策[J];解放军护理杂志;2005年08期

5 赵拴枝;孟晶莹;;对临床课程教学质量评价结果的分析讨论[J];内蒙古医学院学报;2009年03期

6 林青;曹静华;;改革考评方法 提高教学质量——临床课程成绩综合评分的分析[J];数理医药学杂志;1992年03期

7 杨俊超,苏安英,李校天,李丽,柴锡庆,苏进营;使用图文(表)式教学方法进行临床课程教学的体会[J];邯郸医学高等专科学校学报;2005年03期

8 赵拴枝;李碧丽;孟晶莹;;临床课程教学质量评价分析[J];中国高等医学教育;2006年05期

9 沈美萍;周敦华;郑麟;王琳;;中医院校临床课程教学质量评价[J];中国中医药现代远程教育;2011年11期

10 王乐平;董秋梅;王滨;徐永和;麻春杰;任秋兰;张孝阖;班秀芬;刘晓辉;石志强;;中医高校临床课程教学及考试改革思路与设想[J];内蒙古医学院学报;2012年S5期

中国重要会议论文全文数据库 前7条

1 胡晓光;张海邻;蔡晓红;;如何提高医学留学生临床课程的课堂教学质量[A];2012年浙江省医学教育学学术年会论文集[C];2012年

2 吕立江;;互动式教学模式与中医临床课程的教学改革[A];2007年浙江省医学教育学术年会论文汇编[C];2007年

3 成秀梅;冯贞梅;丁旭;孙灵娇;赵淑明;姚晓光;王晓松;;中西医临床课程一体化教学中高校教师压力分析及对策[A];全国中西医结合临床教学工作研讨会论文集[C];2010年

4 陈劲智;;中西医结合教育临床课程教学不足初探[A];第四届第三次全国中西医结合临床教育会议论文集[C];2011年

5 李艺;刘世敏;夏勇;何金森;;关于临床课程理论课开展PBL教学的实践与探讨[A];2011中国针灸学会年会论文集（摘要）[C];2011年

6 陈泽林;;适应PBL教学,针灸专业临床课程需要进行针药合讲课程整合[A];中国针灸学会第九届全国中青年针灸推拿学术研讨会论文集[C];2010年

7 庄甲举;;开个好头,激发学生对生理学的兴趣[A];中国生理学会第九届全国生理学教学研讨会论文摘要汇编[C];2008年

中国重要报纸全文数据库 前1条

1 朱爱松;抓住主要环节 确保对外教育质量[N];中国中医药报;2006年

中国硕士学位论文全文数据库 前1条

1 李春红;基于中医认知规律的中医临床课程教学模式研究[D];山东中医药大学;2010年

，

本文编号：1186861