通用工程师毕业生去向解析——基于北航中法工程师学院的案例

发布时间：2017-11-15 13:07

  本文关键词：通用工程师毕业生去向解析——基于北航中法工程师学院的案例

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【摘要】：毕业生去向是表征高等教育机构培养特色和办学质量的关键指标之一。北航中法工程师学院经过九年的办学实践,形成了中法两国高等工程教育融合的国际通用工程师培养模式,为社会输送了首批持有法国和欧洲认证的工程师学历证书和北航硕士证书的毕业生。本文通过分析学院毕业生的去向说明中法合作培养的通用工程师人才培养模式的定位与特点;通过与合作方法国中央理工大学的毕业生就业情况进行对比,说明通用工程师人才培养的教育理念和中外合作办学的本土化特征。
【作者单位】： 北京航空航天大学中法工程师学院;
【分类号】：G647.38
【正文快照】： 为适应全球经济一体化、工业现代化的发展需要,教育部提出并实施了高等工程教育的“卓越工程师教育培养计划”。该计划实施三年来,为我国工科人才培养的教育改革提供了切实可行的多元化模式。其中,利用发达国家的优质教育资源、通过中外教育合作[2]培养高质量的工程师人才,是

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本文编号：1189869