C语言程序设计课程中的计算思维探析

发布时间：2017-11-17 13:07

  本文关键词：C语言程序设计课程中的计算思维探析

  更多相关文章： C语言程序设计 计算思维 抽象 自动化

【摘要】：C语言程序是一种计算机技术,现在已经被广泛应用于各个领域,推动各大行业的发展,越来越得到人们的重视,因此形成专门的学科—C语言程序设计。进行C语言程序设计课程教学时,不但应用到了传统的抽象式教学方法和灌输式教学方法,还应用到了实践性和驱动性等教学方法。但无论哪一种方法,在教学过程中或多或少都会提到计算思维,可想而知计算思维在C语言程序设计课程中的重要性。对此,文章根据C语言程序设计课程教学经验,对C语言程序设计课程中的计算思维进行了详细分析。
【作者单位】： 重庆应用技术职业学院;
【分类号】：G642;TP312.1-4
【正文快照】： 早在2006年周以真教授就提出了计算思维理念:他认为计算思维实质上就是利用计算机相关知识来解决问题并系统设计一系列的思维活动。之后,陈国良院士与李廉教授通过整合得出了3种较为典型的科学思维:也就是用观察和整理为特性的实证思维、用推演为特性的逻辑思维、再者就是抽象

【相似文献】

中国期刊全文数据库 前10条

1 陈国良;;基于计算之树,构建有特色的大学计算机知识体系——为《大学计算机——计算思维导论》作序[J];工业和信息化教育;2013年06期

2 高恩婷;;对非计算机专业学生进行计算思维教学的认识与实践[J];福建电脑;2013年04期

3 段亚楠;;大学计算机基础教学与计算思维能力培养[J];价值工程;2013年19期

4 徐迎晓;何文琦;王治珍;刘立;;基于严肃游戏的计算思维培养[J];计算机教育;2013年18期

5 万亚平;阳小华;刘志明;黄欣阳;马淑萍;;计算思维系统化特征探析[J];中国科教创新导刊;2014年11期

6 杨珍;钟诚;何秋燕;;基于计算思维的信息技术课程教学模式的研究[J];网络安全技术与应用;2013年10期

7 陈国良;董荣胜;;计算思维的表述体系[J];中国大学教学;2013年12期

8 石岩;张立;巨亚荣;;计算思维能力的结构分析和教学系统构建[J];计算机工程与科学;2014年S1期

9 章杨;;计算机基础教学学生计算思维的培养渠道探讨[J];无线互联科技;2014年04期

10 范红;;计算思维的培养国际研究综述[J];中国信息技术教育;2013年06期

中国重要会议论文全文数据库 前1条

1 翟莹莹;高克宁;李金双;赵长宽;;计算思维在数据库应用教学中的实践研究[A];第三届教学管理与课程建设学术会议论文集[C];2012年

中国硕士学位论文全文数据库 前8条

1 孔德宇;基于计算思维的大学计算机基础MOOC课程模式研究[D];河南师范大学;2015年

2 孙丽;融入计算思维理念的问题驱动教学模式研究与实践[D];辽宁师范大学;2015年

3 任艳霞;基于计算思维的微课案例设计[D];重庆师范大学;2016年

4 牟琴;基于计算思维的计算机基础课程教学与学习的模式研究与实践[D];四川师范大学;2012年

5 刘君亮;基于计算思维的混合式学习模型研究[D];北京交通大学;2014年

6 李建芳;内蒙古地区高校师范类专业大学生计算机基础课程体系研究与计算思维培养[D];内蒙古师范大学;2014年

7 康苇苇;基于计算思维的C语言教学模式分析与案例设计[D];重庆师范大学;2015年

8 杨建磊;关于我国大学计算机基础课程教学中“计算思维能力培养”的研究[D];兰州大学;2014年

，

本文编号：1196109