资产评估课堂实践教学模式的应用研究——基于问卷调查的实证分析

发布时间：2017-11-18 21:08

  本文关键词：资产评估课堂实践教学模式的应用研究——基于问卷调查的实证分析

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【摘要】：探索更为有效的课堂实践教学模式,是提高高校资产评估课程教学质量的关键手段之一。文章以首都经济贸易大学资产评估基础课程应用课堂实践教学情况的问卷调查为例展开实证研究,对其课堂实践教学模式的应用效果与改进方向进行分析,并以此为基础提出高校应用资产评估课堂实践教学模式的建议。
【作者单位】： 首都经济贸易大学财政税务学院;
【基金】：首都经济贸易大学2014年教育教学改革项目“资产评估专业课程课堂实践教学改革研究”的阶段性研究成果
【分类号】：G642;F233-4
【正文快照】： 一、引言实践教学已经成为当今时代高校教育的重要教学方法,但在教育教学实践中,由于人们对实践教学的理解不同,其着力点不完全相同,效果也不一样。实际上,实践教学是一个完备而规范的体系,具体包括课堂实践教学、校内实践教学(如实验室建设等)和校外实践教学(如实习基地建设

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前5条

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【共引文献】

中国期刊全文数据库 前10条

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【二级参考文献】

中国期刊全文数据库 前8条

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【相似文献】

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3 柳春慈;;新建本科院校行政管理专业课堂实践教学探析[J];当代教育理论与实践;2013年04期

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本文编号：1201138