论“公考热”背景下大学生学习行为偏差及其引导策略

发布时间：2017-11-21 02:08

  本文关键词：论“公考热”背景下大学生学习行为偏差及其引导策略

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【摘要】：大学生的学习行为决定大学生学习的效果,决定大学生培养的质量,决定大学生的前途与命运。当前,公务员招录考试是影响大学生学习行为的重要因素,公务员考试的社会氛围、考试的条件设定、考试的内容、考试的程序安排等都会影响大学生学习行为并可能导致学习行为出现偏差,因此,有必要从国家、高校和社会各个方面加强对大学生的引导,抵制"公考热"的不良影响,培养良好的学习行为习惯,提高大学生的学习质量,帮助其合理就业,从而促进社会和谐与进步。
【作者单位】： 湖南农业大学马克思主义学院;湖南师范大学公共管理学院;
【基金】：湖南省普通高等学校教学改革研究项目“独立学院大学生学习行为及其引导策略研究”(2012年)的阶段性成果
【分类号】：G642.4
【正文快照】： 播种一种行为,会收获一种习惯;播种一种习惯,会收获一种性格;播种一种性格,会收获一种命运。行为决定命运,大学生的学习行为决定大学生学习的效果,决定大学生培养的质量,决定了大学生的前途与命运。当前,影响大学生学习行为的因素有很多,本文主要分析“公务员招录考试热”(简

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本文编号：1209296