思想政治理论课视阈下大学生宗教信仰的性别差异研究

发布时间：2017-11-23 22:18

  本文关键词：思想政治理论课视阈下大学生宗教信仰的性别差异研究

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【摘要】：高校大学生宗教信仰在整体上呈现日趋升温的态势,同时在宗教信仰认知、宗教信仰实践以及信教原因等方面具有明显的男女大学生性别的群体性差异。必须在高校思想政治理论课教学中重视大学生正确性别观念的培养,引入性别差异教育的视角,进行系统完整的马克思主义宗教观教育,并且积极引导男女大学生宗教信仰健康发展,方能提升高校信仰教育的实效性。
【作者单位】： 东北大学马克思主义学院;
【基金】：辽宁省教育科学“十二五”规划大学生思想政治教育专项2012年立项课题“基于CDIO理念的高校思想政治理论课实践育人模式研究”(JGZXS1244)的研究成果
【分类号】：G641
【正文快照】： 高校思想政治理论课是对大学生进行马克思主义宗教观教育的主要渠道。近年来,随着我国社会思潮日趋多元多样,加之境外宗教渗透日益加剧,大学生接触宗教、有明确宗教信仰的比例逐渐上升。1大学生宗教信仰性别差异的现状本研究通过调查问卷和访谈交流相结合的方式,对部分在校大

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本文编号：1220032