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虚拟实验教学在《药剂学》教学中的应用

发布时间:2017-12-03 00:29

  本文关键词:虚拟实验教学在《药剂学》教学中的应用


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【摘要】:目的:评价虚拟实验教学在《药剂学》教学中的应用效果。方法:以浙江工业大学药学院2010级本科学生为教改对象,以课堂参与度、学生评价和随堂测试成绩为评价指标。按百分制打分,根据公式计算比较全开放式虚拟实验教学、半开放式虚拟实验教学和传统教学的教学效果。结果:教学效果评价结果为:半开放式虚拟实验教学的教学效果为94.0分;开放式虚拟实验教学为82.2分;传统教学为75.6分。结论:半开放式虚拟实验教学的效果最好,适于在本科《药剂学》教学中推广。
【作者单位】: 浙江工业大学药学院药剂学教研室;南京军区杭州疗养院宣传科;
【基金】:2012年浙江工业大学药学院教学改革项目(13)
【分类号】:R-4;G642
【正文快照】: [Pharm Care Res,2014,14(6):462-464]《药剂学》是药学专业的主要课程,具有知识点多、实践性强、识记困难和应用性强等特点。部分高职院校将理论课与实验课合并,采取边听讲边实验[1]、实训教学[2]和探索性教学[3]等模式,取得了良好的效果。但上述模式对教学条件要求较高,难以

【参考文献】

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本文编号:1246850

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