工作课程化模式下高校辅导员的活力提升
本文关键词:工作课程化模式下高校辅导员的活力提升
【摘要】:高校辅导员的活力是提高大学生思想政治教育效果和高等学校人才培养质量的根本保证。提升辅导员活力,可以实施辅导员工作课程化模式,从文化氛围、管理体制、创新激励机制等方面建设入手,不断提高辅导员的角色意识、职业素质,增强辅导员工作效果。
【作者单位】: 辽宁工程技术大学党委学生工作部教育科;辽宁工程技术大学党委学生工作部;
【基金】:2013年度辽宁省社会科学规划基金项目“高校辅导员的活力问题研究”(项目编号:L13DZZ073) 辽宁省教育科学“十二五”规划大学生思想政治教育专项2013年度立项课题“课程化模式下高校辅导员工作实效性提升研究”(项目编号:JGZXS13010)阶段性成果
【分类号】:G645.1
【正文快照】: 一直以来,党和国家非常重视辅导员队伍建设,出台若干政策、采取诸多措施,不断推进辅导员队伍职业化、专业化进程。然而,综合考察全国高校辅导员队伍建设状况,辅导员角色不清、定位不准的问题在部分高校仍未得到彻底解决,辅导员发展空间小、待遇差、地位低的问题依然存在。面对
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