《中医妇科学》教学中中医思辨模式建立的思考

发布时间：2017-12-16 20:18

  本文关键词：《中医妇科学》教学中中医思辨模式建立的思考

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【摘要】：正《中医妇科学》是建立在中医学基础理论之上,运用中医理论和中医思辨模式,研究并阐明女性妇科疾病病因、病机、证候、诊断、辨证论治规律、转归预后及预防、康复、调摄等问题的一门临床科学。它继承了历代医家的学术思想和临床经验,是中医院校学生诸多临床基础课程之一。中医学又是一门实践性很强的经验学科,辨证思辨是中医临证的灵魂。中医学专业学生中医辨证思维方法的建立,应贯穿于课程学习、临床实践始终,亦应体现于《中医妇科学》的具体教学实践中。现将笔者近年来在《中医妇科学》教学及实习带教中对这一问题的些许思考,略陈于下。1对《中医妇科学》课堂教学现状的思考
【作者单位】： 首都医科大学附属北京中医医院;
【分类号】：R-4;G642
【正文快照】： 《中医妇科学》是建立在中医学基础理论之上,运 缺少了独立思考过程,尚难以在课堂学习阶段即开始用中医理论和中医思辨模式,研究并阐明女性妇科疾 有意识地建立符合中医辨证规律的思辨模式,其教学病病因、病机、证候、诊断、辨证论治规律、转归预后及 效果往往依赖于学生将来

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本文编号：1297328