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中华优秀传统文化教育的主要内容与体系构建

发布时间:2017-12-28 14:07

  本文关键词:中华优秀传统文化教育的主要内容与体系构建 出处:《重庆社会科学》2014年10期  论文类型:期刊论文


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【摘要】:完善中华优秀传统文化教育是解决现代社会精神迷失,道德失范的一剂良药;是在文化多元化背景下增强中华民族文化认同的必要举措;是践行社会主义核心价值观、实现民族复兴中国梦的动力源泉。中华优秀传统文化教育的主要内容应包括自强不息的民族精神、修齐治平的家国情怀、崇德向善的道德追求和内圣外王的人格理想。构建优秀传统文化教育体系,应将优秀传统文化教育纳入国民教育体系,重视家庭、学校、社会教育,营造良好的优秀传统文化传承氛围。
[Abstract]:Improving the education of Chinese traditional culture in modern society is to solve the moral spirit lost, a medicine fan; is necessary to enhance the identity of Chinese culture in the background of cultural pluralism; is the source of power to practice the socialist core values, to achieve national rejuvenation China dream. The main content of Chinese traditional culture and education should include the ethical philosophy of national spirit, patriotism, unremitting self-improvement of good Zonta moral pursuit and Confucian ideal personality. To build an excellent traditional culture and education system, we should bring excellent traditional culture education into the national education system, attach importance to family, school and social education, and create a good atmosphere for inheriting excellent traditional culture.
【作者单位】: 延边大学人文社会科学学院;
【分类号】:G641
【正文快照】: 2014年第10期总第239期全球视野中国个性Yu Chunhai Yang Hao*该标题为《重庆社会科学》编辑部改定标题,作者原标题为《对完善中华优秀传统文化教育的思考》。2013年11月,党的十八届三中全会指出,要“完善中华优秀传统文化教育,形成爱学习、爱劳动、爱祖国活动的有效机制和长

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【共引文献】

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