概念图在本科基础护理学教学中的应用研究
本文关键词：概念图在本科基础护理学教学中的应用研究 出处：《中华护理教育》2014年11期 论文类型：期刊论文
【摘要】：目的探讨概念图在护理本科基础护理学教学中的应用方法及效果。方法采用抽签法以班为单位将2011级护理本科生分为两组,一个班为试验组(151名),一个班为对照组(157名)。试验组在常规教学基础上应用概念图法,对照组接受常规教学方法。于基础护理学课程前后应用护理专业学生自主学习能力测评量表对所有学生进行测评,用自设概念图教学方法的反馈和评价表对试验组学生进行问卷调查。结果课程结束后,试验组学生自主学习能力总分及自我管理能力、学习合作能力、信息素质维度评分均高于对照组(P0.01);试验组学生自主学习能力高于课程前(P0.05)。试验组学生对概念图教学方法评价的各条目得分均4分。结论在基础护理学教学中应用概念图有助于提高护理学生的自主学习能力,并得到学生认可。
[Abstract]:Objective to explore the concept map in the undergraduate nursing basic nursing teaching methods and effect. Methods using the lottery method to the class as the unit of grade 2011 undergraduate nursing students were divided into two groups, one class is the experimental group (151), one class as the control group (157). Using the method of concept map test group on the basis of conventional teaching, the control group received conventional teaching methods. On the basis of nursing courses before and after the application of nursing students' Autonomous Learning Ability Scale for all students were assessed with self concept map teaching method and feedback questionnaire survey of the students in the experimental group. The evaluation form after the end of the course, self-learning ability score and the self management ability of the students in the experimental group, cooperative learning ability, information literacy scores were higher than the control group (P0.01); the experimental group students' autonomous learning ability is higher than before the course (P0.05). The students in the experimental group on the concept map teaching The scores of each item in the law evaluation were all 4 points. Conclusion applying concept map in basic nursing teaching helps improve the self-learning ability of nursing students and is recognized by students.
【作者单位】： 河北联合大学护理与康复学院;
【基金】：河北省高等教育教学改革研究项目(2012GJJG082) 河北联合大学教改项目(Y1225-03)
【分类号】：R47-4;G642
【正文快照】： 概念图是用简洁明了的图形形式表现复杂的知识结构,是一种可视化知识的呈现方式,能够直观地、结构化地描述各个知识点之间的联系,促进对知识深层次的理解和整体把握[1]。基础护理学是一门涵盖护理学基本理论、基本知识、基本技能的课程,课程知识点繁多,强调理论与实践的有机结
【参考文献】
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【共引文献】
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，本文编号：1395927
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