美国康乃尔大学本科教学观察及其对我国的启示

发布时间：2018-01-27 15:58

  本文关键词： 康乃尔大学 本科教育 研究型大学　出处：《现代教育管理》2012年02期 　论文类型：期刊论文

【摘要】：康乃尔大学作为美国"常春藤名校"中本科生规模最大和最具有教育多样化的学校,长期以来把追求平等教育、重视本科教学作为学校办学的核心。在本科教学中特别重视对教学计划、课程设置、教学实践、学分制度、教学考核以及学生人格培养等环节的管理,注重培养学生的实践技能、创新能力和塑造健康人格。康乃尔大学本科教学的先进经验为我国建设研究型大学、提高本科教育教学质量提供了有益的借鉴。
[Abstract]:Cornell University , as the largest and most educational and diversified school in the " Ivy League " in the United States , has long sought equal education and attached importance to undergraduate teaching as the core of school running . In the course of undergraduate teaching , special attention should be paid to the management of teaching plan , curriculum setting , teaching practice , credit system , teaching assessment and student personality cultivation . It lays stress on training students ' practical skills , innovation ability and shaping healthy personality . The advanced experience of undergraduate teaching in Cornell University provides useful reference for the construction of research universities and improving the teaching quality of undergraduate education .

【作者单位】： 西北农林科技大学;
【基金】：国家留学基金青年骨干教师出国研修1:1配套项目
【分类号】：G642.4
【正文快照】： 一、康乃尔大学的本科教学观察(一)确立本科教学核心地位,追求平等教育理念康乃尔大学虽然是拥有7所研究生院的研究型大学,但其非常重视本科生的培养和教育。大学的创办者之一Ezra Cornell曾说过,“我想创立这样一所学校,在那里任何人都可以获得任何学科的教育”。这句话成为

【共引文献】

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