谈谈批判性思维是如何作用于文化育人的

发布时间：2018-01-28 17:38

  本文关键词： 文化 教育 思维 批判　出处：《高等教育研究》2012年11期 　论文类型：期刊论文

【摘要】：教育是文化教育,文化教育的文化至少包含五个方面的内涵:知识,思维,方法,原则,精神。教育工作的最终机理在于人脑的思维过程。因此,研讨思维,研讨包含着丰富的知识、思维、方法、原则和精神的批判性思维,具有重要意义。
[Abstract]:Education is cultural education. The culture of cultural education contains at least five connotations: knowledge, thinking, methods, principles and spirit. The ultimate mechanism of education lies in the thinking process of human brain. Research contains a wealth of knowledge, thinking, methods, principles and spiritual critical thinking, of great significance.
【作者单位】： 华中科技大学;
【分类号】：G641
【正文快照】： 大家都知道,2011年4月24日清华大学百年校庆的时候,胡锦涛同志作了一个很重要的讲话。讲话提到了高等学校的四大功能,实际上是明确提出了大学的文化功能。在第四点功能里面,他特别强调:“要积极发挥文化育人的作用”[1]。教育就是文化教育,教育就是要提高国民素质,教育就在于

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本文编号：1471129