我国研究生教育类型结构与经济社会发展的协调性分析:基于人才供需的视角
本文关键词： 研究生教育 类型结构 协调 人才供需 出处：《教育发展研究》2014年23期 论文类型：期刊论文
【摘要】：当前,我国研究生教育类型结构与经济社会发展的协调性较低。数据分析显示:类型结构中学术型人才的供给远大于科研类岗位的需求,而应用型人才的供给则明显小于当前非科研类岗位的需求。同时,科研类岗位的现实需求以及大量潜在需求尚未被学术型人才的供给所满足,非科研类岗位的需求已逐步接近应用型人才的供给。为此,现阶段应保持学术学位研究生教育和专业学位研究生教育之间的规模比例和各自增速,分类改革并优化研究生的培养模式,将类型结构调整从外延式转向内涵式。
[Abstract]:At present, the coordination between the type structure of graduate education and economic and social development is low. The data analysis shows that the supply of academic talents in the type structure is far greater than the demand for scientific research posts. The supply of applied talents is obviously smaller than the current demand for non-scientific research posts. At the same time, the actual demand for scientific research posts and a large number of potential needs have not been satisfied by the supply of academic talents. The demand for non-scientific research posts has gradually approached the supply of applied talents. Therefore, it is necessary to maintain the scale ratio and growth rate between academic graduate education and professional graduate education at this stage. To reform and optimize the training mode of graduate students, and to change the type structure from extension to connotation.
【作者单位】： 武汉大学教育科学学院;清华大学教育研究院;
【基金】：全国教育科学“十二五”规划教育部青年项目“我国研究生教育宏观结构与经济、科技发展的协调性研究”(EIA130339)的部分成果
【分类号】：G643
【正文快照】： 研究生教育与经济社会发展的协调性是当前政界和学界共同关注的焦点问题。自我国研究生教育完成补偿性增长的目标之后,结构调整就成为其发展的重要任务。2013年教育部、国家发展改革委和财政部联合发布的《关于深化研究生教育改革的意见》明确指出:“到2020年,建成规模结构适
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