我国90后大学生马克思主义信仰状况研究

发布时间：2018-02-14 06:03

  本文关键词： 马克思主义 信仰 马克思主义信仰 共产主义信仰　出处：《河海大学学报(哲学社会科学版)》2014年01期 　论文类型：期刊论文

【摘要】：在价值多元化的当今时代,是否有科学而坚定的信仰关系到每个人能否安身立命。调研表明,对马克思主义的信仰虽然是大学生信仰的主流,但认为自己信仰马克思主义的仅为四成,不过,事实上以马克思主义的基本方法论来分析解决问题的达到七成,因此,对马克思主义知而不信和信而不知的情况共在。同时,也有四成的大学生存在着信仰的迷茫与缺失的情况,主要表现在缺乏信仰判断与选择能力。大学生马克思主义信仰危机的主要原因是马克思主义理论教材缺乏应有的魅力和缺乏解决实际问题的功能,同时,高校对马克思主义学科事实上的政策性歧视也是影响大学生信仰马克思主义的重要原因。学习成绩好坏、家庭经济状况好坏与是否信仰马克思主义呈现正向关系。学生党员对马克思主义的信仰远高于非党员。马克思主义理论课教材的理论创新、高校教育理念重视价值理性和避免工具理性恶性膨胀、社会主义实践在效率与公平两个维度都能够显现出与资本主义的相对比较优势,这些是培育大学生马克思主义信仰的基本路径。
[Abstract]:In the age of value diversity, whether or not there is a scientific and firm belief is related to whether or not everyone can settle down. Research shows that belief in Marxism is the mainstream of college students' beliefs. However, only 40% of the people who believe in Marxism believe in Marxism. However, in fact, 70% of them are analyzed and solved by the basic methodology of Marxism. Therefore, the situation of knowing Marxism without believing and believing in it but not knowing it is common... at the same time, There are also 40% of college students who have confusion and lack of faith. The main reason for the crisis of college students' Marxist belief is the lack of charm and the function of solving practical problems. The fact that colleges and universities discriminate against Marxism in fact is also an important reason that affects college students' belief in Marxism. There is a positive relationship between the family economic condition and the belief in Marxism. Student Party members' belief in Marxism is much higher than that of non-Party members. The concept of higher education attaches importance to the value rationality and avoids the malignant expansion of instrumental rationality. The socialist practice can show a comparative advantage with capitalism in the two dimensions of efficiency and fairness. These are the basic ways to cultivate the Marxist belief of college students.
【作者单位】： 河海大学马克思主义学院;
【基金】：国家社会科学基金项目(10BKS065) 江苏省社会科学基金项目(13WT002)
【分类号】：G641

【参考文献】

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【共引文献】

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本文编号：1510042