中外高校会计学专业人才培养模式的比较研究

发布时间：2018-02-15 01:09

  本文关键词： 会计教育 培养模式 国外比较研究　出处：《商业经济》2011年15期 　论文类型：期刊论文

【摘要】：通过对我国与英国、美国、澳大利亚高校会计学专业人才培养模式特点的比较,发现我国的教育培养模式存在着人才培养偏离市场需求,教学重理论轻实践,会计专业的课程体系不合理等方面的差距;人才培养目标、课程设置、以及教学方法上亦存在着不足。国外对我国高校会计学专业人才培养模式的启示在于:在培养目标上,应注重对学生的综合素质和能力的培养,加快完善课程体系建设,引入案例教学法;在人才培养模式上,应着力于缩短人才培养与社会需求差距,构建人才培养的双学位模式,以此满足社会需求,推动社会经济发展。
[Abstract]:By comparing the characteristics of the training models of accounting professionals in our country with those in Britain, the United States and Australia, it is found that there is a deviation from the market demand in the education and training mode in our country, and the teaching attaches importance to theory and practice. There are also shortcomings in the training objectives, curriculum design and teaching methods of accounting major in China. The enlightenment of foreign countries to the training mode of accounting professionals in Chinese universities lies in the following aspects: the training objectives, We should pay attention to the cultivation of students' comprehensive quality and ability, speed up the construction of curriculum system, introduce the case teaching method, focus on shortening the gap between talent training and social demand, and construct the double degree model of talent training. In order to meet social needs, promote social and economic development.
【作者单位】： 东北农业大学经济管理学院;
【基金】：东北农业大学大学生科技创新基金阶段性研究成果(2010121)
【分类号】：F230-4

【参考文献】

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【二级参考文献】

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本文编号：1512066