高等特殊教育均衡发展探析

发布时间：2018-03-07 23:29

  本文选题：高等教育　切入点：高等特殊教育　出处：《教育科学》2012年01期 　论文类型：期刊论文

【摘要】：经过近30年的发展,中国高等特殊教育取得了长足进步,招生人数以及在校学生数逐年增长,高等特殊教育院校已发展到33所。但是,中国的高等特殊教育发展仍面临着严重的区域失衡问题,东部地区在学校数量、师资力量以及经费投入等方面都明显优于中西部地区。新形势下,应该在教育公平理念指导下,均衡发展中国的高等特殊教育。
[Abstract]:After nearly 30 years of development, China has made great progress in higher education. The number of new students and students has increased year by year, and the number of special education institutions has grown to 33. The development of higher special education in China is still facing a serious problem of regional imbalance. The eastern region is obviously superior to the central and western regions in terms of the number of schools, the strength of teachers and the investment of funds. Under the new situation, we should be guided by the concept of educational equity. Balanced development of higher education in China.
【作者单位】： 南京师范大学心理学博士后流动站;中州大学学工部;
【分类号】：G649.2

【共引文献】

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